让爱绽放
有一种爱叫无私，有一种爱叫关怀，有一种爱刻画着伟大的灵魂，有一种爱歌咏着崇高的品质，这就是师爱！它严慈相济、无私广泛、只讲付出不求回报。从教十几年来，我一直从事语文教学工作。多年来，我凭着对教育事业的那份特有的情结，在平凡的三尺讲台上放飞童年的梦想，张扬学生的个性，启迪学生的智慧，开阔学生的视野。在这条教育教学之路上，我以崇高的师德为奠基石，以款款的爱心为混凝土，以进取的精神为筑路车，以诗意的教学为风景线，我和学生一道幸福地徜徉，感受着爱心绽放的精彩。
一、爱学生就要加强自身的品德修养。师爱是所有情感中最亮丽的一道风景！作为教师，我始终坚信，爱心是教师所有师德中最基本最重要的一点，只有以爱心为底色，才能描绘出最精彩的教育画卷。基于这一点，我从走上教育工作岗位后就非常注重自身的品德修养，积极参加政治学习，始终具有坚定的政治信念，热爱祖国，热爱人民，热爱党的教育事业，遵纪守法，廉洁从教，爱岗敬业，甘于奉献；用正确的人生观、价值观、世界观来武装自己，旗帜鲜明地反对封建迷信，自觉抵制腐朽文化；模范遵守社会公德和教师职业道德规范，文明礼貌，诚实守信，团结同志，谦虚谨慎，为人师表。时时事事做学生的榜样，时间久了，就如春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，学生一个个也也充满了正能量。
二、爱学生就要尊重学生的人格。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生
f都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。班我所任教的班里有一名男孩儿，他特别爱动，一让写作业就发呆，发现这种情况，我没有生气，没有责怪，一直在想用什么办法改变他呢有一次，课下写作业时，我坐在他跟前，对他说：“老师相信你能写出作业，不会的老师教你，能写出来吗”他看着我，有点不好意思的点点头，十分钟过去了，他竟然写出来了，虽然有错误，但看得出他也很认真，那一次我奖励他一颗“星”，并告诉他，老师相信你以后能坚持写作业，老师会把你每次写作业得到的“星”记起来，如果你能坚持，期末会奖励你。没想到，从此以后，他上课像变了一个人，听课可认真了r