东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验
中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的
书籍，并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活
动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的
教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展
之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学
生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘在教育教学
活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做
到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，
积极参与在线研讨。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断
学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，
增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的校本研
修工作做好
英语教师信息技术应用能力持续提升计划
今年我
参加“信息技术应用能力提升工程”的培训学习，这无疑将
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给我的教育教学工作带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得真才实学，我制定了如下研修方案。
一、指导思想通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在初中英语教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对英语教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询
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并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级r