日照街道中心小学学生养成教育实施方案
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，立足学生的全面发展，促进学生快乐健康成长，制定本方案。一、养成教育的内容1、学习习惯养成教育2、行为习惯养成教育3、卫生习惯养成教育二、养成教育达到的目标（一）学习习惯目标1、学会倾听的习惯（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2）能认真倾听其他同学发言。（3）能给予积极的评价（4）能仔细倾听老师讲解。（5）能按要求认真练习。2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。（2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。（3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。3、敢于提问的习惯
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f（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。（3）对不懂的问题能主动向教师请教。4、与人合作的习惯（1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。（3）能清楚地表达自己的观点和见解。5、按时完成作业的习惯（1）能在完成作业后再去玩，对作业中的错误能及时订正。（2）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。6、自主阅读的习惯（1）边读边想、圈点勾画。（2）和书交朋友，广泛阅读。（3）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。（4）会写读书笔记，注重知识的积累。7、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。（3）文字和符号规范，格式美观。8、搜集资料的习惯（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。9、动手实践的习惯
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f（1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。（2）工具准备充分，不丢三落四。（3）能运用所学知识解决实际问题。（二）行为习惯目标1、举止文明习惯（1）升国旗奏（唱）国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（4）在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。（5）向别人请教时，态度诚恳。（6）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱r