咀头小学学生养成教育工作的实施方案
为进一步适应新形势对教育发展的新需要，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，有效纠正在一些学校存在的对学生养成教育重视不够、组织实施不力、学生文明习惯较差、德育实效性不强等突出问题，切实提高我校德育工作的针对性和实效性，促进学校教育内涵特色发展，结合我教校的实际情况，特制定实施方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》等文件要求，以学生行为习惯和学习习惯养成教育为重点，遵循学生的年龄特点和认知规律，全面提高学生的思想道德品质和文明礼仪素养，促进学生全面发展、健康成长，为成就每个学生的幸福人生奠定坚实基础。二、目标任务以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为目标，教育学生学会生活、学会求知、学会健体、学会做人、学会做事；培养学生知荣辱、敢担当、有作为、会生存、能共处。三、主要内容（一）行为习惯养成教育
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f（1）守法文明的习惯。培养学生热爱祖国，热爱家乡，拥护中国共产党领导；升国旗时行注目礼，奏国歌时要肃立；自觉遵守法律法规，遵守校纪校规；见到老师、长辈和客人主动问好；自觉使用“请”“您好”“谢谢”等礼貌用语；不打架，不骂脏话，公共场所不喧哗；不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学；当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑；集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采；无不良嗜好，不抽烟酗酒，特别是不在厕所等处聚众吸烟。（2）诚实守信的习惯。诚实对人，遵守诺言，严守信用；对答应的事难以完成的，应及时向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；借了别人的东西要按期归还；在接受别人的帮助时，要微笑并向别人致谢；向别人请教，态度要诚恳。（3）尊重他人的习惯。不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉；未经允许，不乱动别人的东西；耐心听取他人说话，不随便打断他人说话，不做与谈话无关的事情；听到别人的批评意见时，不激动，不随意发怒，要耐心平静听完别人讲话；不打探别人的隐私，学会保护自己的隐私。（4）守时惜时的习惯。按时休息，按时起床，养成按时作息的习惯；放学后按时回家，不在马路上追逐玩耍；在家及时完成家庭作业，办完当天的事务；做事有计划，r