？有哪些标志性事件？第一章习题答案
一、填空题1．心理模仿说2．阶级分化3．壬寅学制4．《中华人民共和国义务教育法》5．走向学习共同体二、单项选择题1．B2．A3．D4．B5D6．D7．D三、简答题1学校产生的主要条件有：（1）生产力的发展使得一部分人可以从直接的生产劳动中脱离出来，专门从事专门的教育活动，专门教育者的出现，为专门化的学校教育提供了必要条件。（2）文字的产生与发展为人类的知识经验以特殊的物化形式保存下来和相互传递提供了载体，构成
制化和普及化等特点，这与近代西方小学教育发展所表现出来的特点是基本一致的，只不过快速发展的时间推迟到了20世纪初。受国内外政治形势等影响和制约，就普及化来讲，我国小学教育真正开始迈出强有力的步伐是在新中国成立之后，而以国家强制力量保障推行则是在改革开放之后。2教育史研究表明，中国近代小学形态是从19世纪末期开始构建的，至今已有100余年的历史。从近代小学教育的构建到现代小学教育的确立和发展，主要经历了以下三个阶段：（1）变革旧学制，创立近代小学。标志性事件主要有：1904年，清朝政府颁布实施了《奏定学堂章程》，建立起了近代小学教育形态；盛宣怀于光绪23年（1897年）创办南洋公学，建立起了具有小学性质的外院，成为中国近代公立小学的开端；等。（2）改造普通教育及其课程体系，初建小学教育体系。标志性事件主要有：1912年南京临时政府颁发《普通教育暂行办法》，教育部颁布《普通教育暂行课程之标准》，建立民国学制系统的结构框架。1922年实施新学制等。（3）建立新中国的小学教育体系。标志性事件主要有：1949年《全国人民政治协商会议共同纲领》颁发；1963年制定和颁发新的中小学课程；1980
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f黄甫全主编：《小学教育学》
年《关于普及小学教育若干问题的决定》；1986年育结构的作用；
《中华人民共和国义务教育法》，明确规定实施九（2）社会的人口结构对教育结构的制约和影响；
年义务教育；等等。
（3）劳动分工以及由此形成的产业结构和就业结
构、社会阶级和阶层结构等都对教育结构的特点和
第二章小学教育特性
第一节小学教育的价值特性一、小学教育的文化规定性
形态产生一定的影响。第二，教育结构影响着社会结构。（1）通过对社会结构的复制，维护社会的稳定；
（一）小学教育是一种特殊文化
（2）通过对社会结构的优化，促进社会的发展。
小学教育是在人类学校教育历史中逐渐分化和成（二）小学教育r