征
识记思维的概念思维的特征领会思维的机制二概念的形成过程识记概念的性质和分类概念的功能领会概念形成的过程和条件（三）推理和问题解决识记推理的概念问题解决的概念领会推理的一般过程问题解决的一般过程问题解决的理论模式和方法步骤（四）想像和创造性培养
f识记想像的概念创造性的概念领会创造性的测量和鉴别
第六章智力
一、学习目的与要求通过本章学习要求理解智力的基本概念及智力的不同类型理解智商与智力的关系，了解智力的个体差异与发展特征了解智力测验的指标与经典性智力测验掌握智力的各种理论观点掌握遗传、环境、教育在智力发展中的作用。本章重点1智力的性质及类别2智商与智力差异3智力的理论4智力测验5智力的影响因素本章难点1智力的性质2智力的理论3智力的影响因素
二、课程内容第一节智力概述一、智力的性质三、智商与智力差异四、智力发展的特征第二节智力的理论一、智力的因素论二、多元智力理论三、智力结构论四、智力的认知理论第三节智力的测量一、智力测验概述二、心理测验的技术指标三、经典智力测验四、智力测验与性向测验、成就测验的关系第四节智力的影响因素：遗传与环境一、遗传因素对智力的影响二、家庭环境对智力的影响三、学校教育对智力的影响五、社会实践对智力的影响
三、考核知识点一智力的性质二智商与智力差异三智力发展的特征
〈四〉智力的理论五智力测验的技术指标六智力的影响因素
四、考核要求〈一〉智力的性质
f识记智商、比率智商、离差智商领会智力的类型智力的发展特征智力与能力的关系应用如何看待智力差异二智力的理论识记：智力的一般因素与特殊因素流体智力与晶体智力领会各理论的主要观点三智力测验识记常模、信度、效度领会智力测验的性质与类型智力测验与性向测验、成就测验的区别四智力的影响因素识记遗传因素领会智力的影响因素应用如何发挥教育在智力发展中的作用
第七章动机与情绪情感
一、学习目的与要求通过本章学习要求理解动机和情绪情感的概念掌握动机理论飞了解动机和情绪情感的种类把握动机和情绪情感
的作用。本章重点
1动机的概念、功能与产生2动机的种类3社会性动机4动机理论5情绪情感的界定与种类6情绪情感的表达7情绪情感的功能
本章难点1动机与行为的关系2动机强度与工作效率的关系3动机理论4情绪情感与动机的关系
二、课程内容第一节动机与行为r