XXX小学校“好书伴我行”读书节活动方案
一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，促进学校“生美工程”，经中心校研究决定举办2021年春期校园师生“读书节”活动。本次活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目的1．以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。2．通过读书节系列活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。3．促使全镇师生在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，享受到：我阅读，我快乐！三、活动时间：2021年4月24日5月24日四、活动主题：好书相伴，快乐成长五、组织领导小组：
组长：副组长：成员：六、活动过程：
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f第一阶段：准备阶段1．做好环境布置，营造读书氛围：校园挂条幅“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书籍伴我们成长”等标语。2．办一期有关阅读的班级黑板报或校园宣传专栏。3．启动仪式：时间4月24日（因4月23日“世界读书日”为星期日，因此将启动仪式调整为4月24日举行，各校可以利用升旗仪式一并进行。）第二阶段：活动阶段1．开展“献一本看百本”活动活动时间：4月25日4月28日活动方式：以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一造册管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。各校根据自身实际可开展“优秀图书角”的评比活动。2．举办“好书共享”活动活动时间：5月2日5月5日活动方式：每个同学把自己的已经看过的书（必须六成新，没有破损，没有污迹，60页码以上，不足页码两本当一本）交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券；每班指定几个“售书员”，在此期间（各校自行确定具体活动时间），每班搬四张桌子到操场，在操场摆摊设点；购书者持“好书共享”券可到任意“售书点买书”，一张“好书共享”券
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f可购买一至二本书。3．记一本优秀读书笔记活动时间：4月25日5月20日活动方式：（1）学生由各班自行组织学生广泛阅读书籍，并指导学生
将所阅读的书名、作者、阅读时间，书中的好词佳句、感人情节以及对书籍人物的评价和读书后r