“铁铃铛”在文中的意义。我们可以看出，铁铃铛是全文的线索，实写铃铛虚写爸爸；铁铃铛的命运象征爸爸的命运；铁铃铛寄寓了勉儿和爸爸之间的深厚情感。第三类试题，回答时，根据题干提示以及要求入手，结合具体的文章进行分析，可以从与文章的主题相关的关键词进行概括。如2006年全国卷《绵绵土》中已经给出文章很明显的表达结构是沙漠绵绵土沙漠，让再写出隐喻性的表达结构。那么怎样找出隐喻性的表达结构是关键，应首先理清文章的脉络层次，从标题、反复出现的某个词语或某个事物，抒情议论句上考虑。沙漠既是作者的故乡，也是孕育作者自己成长的地方，比喻为“母体”。并且在文中反复出现的词语是“母体”，所以另外一个隐喻性的表达结构也就出来了，就是母体沙漠故乡。这一类试题，虽然都是针对文章的总结构，但提问方式不同，答案各异，因此，在答题过程中，一定要注意审题。（二）中间结构作用类中间结构作用类试题，考查过8个题，指的是一句话的作用，或一个段落作用，并且题干中往往出现作用、用意和好处等关键词。提问方式有：中间段落、某句话，某处叙述、描写在全文中有何作用；中间
2
f情节或者某句话，作者这样写有什么用意。答题思路：从内容和结构两方面进行考虑，在结构上，与前文相照应，与后文相呼应，为下文做铺垫；在内容上，总结上文某某内容。如2009年安徽卷《往事》“清净伟大，照射光明的生活，远不止灯台守，人生宽广得很！”父亲的这句话在文中有什么作用？在结构上，为后文做铺垫，启发我的思考，是后文写我的情感变化的铺垫；在内容上，深化文意，强调青年人需要理性对待理想，凸显父亲形象，显示出父亲的理性、睿智与慈爱。总之，考查作用的问题，弄清文章的段落、层次、开头结尾、过渡照应等问题，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排及其作用很重要，在答题时，从内容和结构两方面考虑，并且还要判断它是在开头、中间还是结尾位置。二、写作手法类写作手法类的考题，考查过6个题。考查的是作者在写作时，为了表情达意而采取的有效的艺术手段，包括表达方式、修辞手法、表现手法三大类。通常会有这几种考查方式：（一）考查表达方式表达方式的题，考查过2个题，提问方式：文章中运用哪些表达方式表现这一内容；分析文章中的某某描写。在答题时，对于分析文中运用的表达方式，首先指出运用了什么表达方式，接着结合具体文本内容分析这种表达方式在文本中是怎样体r