小学2017年读书节活动方案
一、活动宗旨：联合国教科文组织于1995年将每年的4月23日定为世界读书日。读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目标：1通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。三、活动主题：文化钟小，书香校园四、活动时间：4月21日——6月21日
f五、活动对象：xx中心小学全体师生六、活动安排（分三个阶段）第一阶段：启动仪式1营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。2读书节开幕式4月21日大课间时间（赵金燕、褚佳负责）。3调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。4作好学校图书发放借阅的准备。第二阶段：活动阶段（一）学生层面1我们班的书柜风采展示。完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），张贴好图书管理细则，管理员名称等。德育处将进行全校拍摄评比。截止时间：4月29日前完成。
f2讲故事比赛活动。本次活动分为两个阶段第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出1名优秀选手或者一组优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“故事达人”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）讲故事主题：我的阅读故事比赛要求1）故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。2）故事取材要符合主题，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。3）参赛选手限定在24分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。4）比赛通过抽r