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《专业技术人员的职业发展》试
一标准分得分二三四五六七八九十总分

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二、简答题(每题5分,共40分)
1、影响职业选择的主观因素和客观因素分别由哪些?
20
40
24
16
100
一、名词解释(每题4分,共计20分)
1、职业生涯规划
2、专业人员继续教育的形式有哪些?线订3、终身教育装2、职业锚
4、学习型组织
3、内职业生涯和外职业生涯之间的关系?
5、情商

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f《专业技术人员的职业发展》试
4、霍兰德职业性向理论中,实际型人格类型的人格特点、职业兴趣和代表性职业分别是什么?

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5、我国自由职业常见类型有哪些?请举例说明。
6、专业技术人员创业通常需要哪5类资源?订
7、单位人和职业人的区别与联系?
8、学习型组织的五项修炼具体指什么?
三、案例题(共4小题,每题6分,共24分)助理工程师黄大佑,一个名牌大学高材生,毕业后工作已8年,于4年前应聘调到一家国有大型企业工程部负责技术工作,工作诚恳负责,技术能力强,很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一,由于平时专著于技术工作,对人际关系的维护较少,遭到部分同事的嫉妒和排斥。入职后,黄大佑听朋友说一些国家职业资格证书可以挂靠赚钱,便利用高智商的优势,学习并考取了一个与本职工作不相关的某专业职业资格证书,挂靠在另一个家大型企业,每年对方给予他专业资格证书挂靠费7万元。罗厂长,一个有名的识才的老厂长,“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的孙中山先生名言,在各种公开场合不知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。4年前,黄大佑调来报到时,会议室里用红纸写的“热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字,是罗厂长亲自落实的,并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。两年前,厂里有指标申报工程师,黄大佑属于有条件申报之列,但名额却让给一个没有文凭、工作平平的女同志。他想问一下厂长,谁知,他未去找厂长,厂长却先来找他了:“黄工,你年轻,机会有的是”。一年前厂里再次申报工程师时,由于申报的人数众多,工程部采用民主投票形式,由于黄大佑平时没有注意人际关系维护,在部门投票时再次被淘汰下来,失去了工程师的评选资格。他立即找厂长反映投票问题,厂长说,“部门民主投票,我不好过多干预,你再忍耐一下,”,为稳定黄大佑的情绪,厂长不仅在生产会上大夸他的成绩,而且,有几次外地人来取经,r
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