区域活动
1．在美术区：（1）鼓励幼儿在画有线条的水果轮廓图中进行涂色。（2）指导幼儿正确的使用蜡笔勾画美丽的叶脉。2．指导生活区的幼儿叠衣服、扣纽扣。
游戏上午生活区：学习扣纽扣
重点指导美术区：给葡重点指导数学区：袜子重点指导益智区：拼重点泥工区：做
萄涂色
配对
图
苹果
活动下午角色游戏：娃娃家
美术游戏：小兔炒面角色游戏：娃娃家
美术游戏：美丽的雪早期阅读：神奇
花
的奶牛
户外活动
滚大球
玩大型玩具
运水果
赶小猪
抛接沙包
日常生活
1．利用散步观察园内叶子飘落的样子，感受秋天植物的变化。2．午睡时鼓励幼儿自己穿、脱衣服、裤子等。
环境与社区
1．将幼儿的树叶贴画展示在走廊里供幼儿相互观赏。家长
2．幼儿作品“秋天的水果”布置上墙。
3．继续丰富区角游戏的材料。
工作
1．请家长收集一些衣物等，便于开设区角活动，丰富幼儿生活经验。2．请家长帮忙剪紫色的圆形，做葡萄用。
本周工作要点
期项目
小（1）班
第10周
活
动
计
划
10月31日11月4日
1．继续开展以“秋天的水果”为主题的活动，让幼儿认识一些常见的水果，引导幼儿观察它们的颜色、形状等等。
2．指导幼儿在户外运动过后要多喝水，并且引导幼儿倒水的不推挤、不争抢，要排好队。
3．举行“家长开放日”活动，邀请每位家长积极参与，了解孩子在园情况，及时与老师交流沟通孩子的情况。
星
一
二
三
四
五

f来园活动体育锻炼教学活动
区域活动
游戏上午活动
下午
户外活动
日常生活
环
境
与
社
区

1．热情接待每位幼儿入园，关心体质弱的幼儿，尤其是有咳嗽、流涕现象的孩子。2．引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹，重点指导夹夹子。
小熊走独木桥
大型玩具
跳圈
跟着小旗走
语言：七彩象
社会：我会打招呼数学：找朋友
科学：小树叶找妈妈
音乐：秋天（一）保健：层层高
音乐：秋天（二）
美术：秋天的树
美术区：指导幼儿用小手印树叶。音乐区：鼓励幼儿跟着音乐大胆的表演，并且表演树叶飘飘。语言区：鼓励幼儿愿意看着图片来进行讲述故事内容，并且要求声音响亮。
家长开放日：袋鼠跳（亲子游戏）早期阅读：好吃的水果美术：香喷喷的大米饭
重点指导音乐区：秋天
重点指导建构区：搭高楼
重点指导生活区：叠衣服
重点指导手工区：串珠子
重点指导美术区：打电话
角色游戏：娃娃家穿袜子（1）
民间文学：外婆桥
角色游戏：娃娃家穿民间文学：你家住几早期阅读：好吃的水
袜r