子（2）
楼
果（2）
玩跳跳马
玩大型玩具
玩小圈
玩沙包
玩皮球
1．培养幼儿的正确用餐习惯，正确的使用勺子，饭粒不掉到桌上、地上，小碗要吃的干干净净。
2．观察幼儿上课的坐姿，纠正个别幼儿的不良坐姿，让幼儿养成良好的上课习惯。
1．将幼儿的树叶拼贴画、树叶印和美术作品“秋天的树”
1．家长可让幼儿在家中练习钻爬及对颜色、大
展示出来，丰富墙面装饰。
家长小分类。
2．在生活区让幼儿自己折叠衣服和裤子。
2．在家庭中坚持与幼儿有礼貌地打招呼，让幼
工作儿逐步养成好习惯。
3．请家长积极参与家长开放日活动。
小（1）班
第11周
活
动
计
划
11月7日11月11日

f本周工作要点
期项目来园活动体育锻炼
教学活动
区域活动
游戏活上午动
下午户外活动
日常生活
环
境
与
社
区

1．开展新的主题活动“幼儿园里真快乐”，在幼儿园里遇到事情能较主动向老师、阿姨说自己的想法。
2．班级常规：课上坐姿端正，愿意大胆举手回答问题。
3．在教室活动时要求动作要轻，不在教室中奔跑。
星
一
二
三
四
五
1．接待幼儿入园，会主动、礼貌的向老师问好。
3．指导幼儿观察自然角里的小乌龟的活动情况。
2．桌面活动：会轻拿轻放，爱护玩具。
跳跳马比赛
玩大型玩具
推小车
跳圈比赛
大滚球
语言：早餐你喜欢吃什美术：秋天的树叶数学：给娃娃送水果美术：小飞机和云姐科学：踩影子
么
姐
音乐：大树妈妈（一）保健：鞋子兄弟
体育游戏：玩具找家音乐游戏：大树妈妈语言：追呀追
（二）
1．在科学区提供影子配对的材料。2．在美术区，在美工区提供树叶，胶水有色衬纸进行树叶拼贴。
3．生活区：提供小衣服、小裤子，让幼儿为娃娃穿衣服，穿裤子，提高幼儿的生活自理能力。
重点指导生活区：晾袜重点指导益智区：拼拼重点指导数学区：按重点指导生活区：给重点指导科学区：影
子
图
序排队，比较多少娃娃穿衣服
子配对
角色游戏：娃娃家音乐游戏：两只小象角色游戏：娃娃家音乐游戏：穿大鞋真早期阅读：我知道的
有趣
水果
抛接球
玩大型玩具
蚂蚁搬豆
过小河
走独木桥
1．鼓励幼儿主动跟老师或客人打招呼“老师早”，“老师再见”“您好”等。
2．鼓励幼儿上课认真听讲，大胆举手回答问题。
3．指导幼儿午睡时能自己学习着穿衣、穿裤、穿鞋子。
1．请幼儿家长提醒幼儿在家中自己收拾玩具，
1．展示幼儿的美术作品，美化教室环境。
家长引导幼儿观察物品的分类及有序摆放，养成良
2．展示幼儿拼贴画。
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