《仁爱英语》七年级（上）
U
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C说课稿
张薇
各位老师：大家好！
让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快
乐和成功是我孜孜以求的。今天，借此平台，希望各位老师指导我的说课，使我更快地成长。
我说课的内容是U
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C。
我将从教材分析、教学策略、教学方法、教学程序、板书设计等方面作具体的阐述。
一、教材分析（说教材）
本节课的主要内容是学习数字010，并结合日常生活，练习数字的表达，为听力做好准备。再通
过四组图片所创设的情景，呈现询问和告知电话号码的表达“What’syourtelepho
e
umber”
“Itis…”以及表示感谢的另一表达法“Tha
kyouverymuch”同时综合复习前面所学内容。
并根据自己的实际情况与同伴进行问答练习。
2、重点与难点
重点：学习英语数字010。
难点：数字的运用和熟练掌握。
3、教学目标：
《英语课程标准》（实验稿）中要求：初学生能用听懂有关熟悉话题的谈话，并从中获取信息和观
点；能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能与他人沟通信息，合作完成任务；
能根据话题进行情景对话；能简单描述人物或事件。且英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的
能力，为用而学，在用中学，学了就用。因此，结合教学重难点我把本单元的教学目标定为以下4个方
面：
1语言知识
（1）语音
①初步了解单词的重音
②能识别并正确使用不同的语调。
（2）词汇
掌握o
etwothreefourfivesixseve
eight
i
ete
telepho
e
umber
（3）语法
人称代词主格的用法。
爱心用心专心
1
f（4）功能与话题
询问他人的电话号码What’syourtelepho
e
umber
Mytelepho
e
umberis…
Itis…
2语言技能
1听：能听懂010的数字。
（2）说：能询问别人的电话号码和说出自己的电话号码。
（3）读：能用英语读出生活中的数字。
（4）写：能写010数字的英文单词和询问别人电话的句子。
3情感态度
通过采用游戏、小对话、小表演等灵活多样的授课方式，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生学
习英语的兴趣和积极主动的学习精神。
4学习策略
运用卡片并结合日常生活中的数字加以练习。
二、说教学策略
我们大部份的学生来自农村，英语基础普遍比较薄弱，对知识的领悟、掌握及运用能力有较大的差
距，大部分对英语学习缺乏兴趣。课程标准中提出：基础阶段教育的英语课程任务是激发和培养学生学
习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策r