自然科学季刊》、《社会科学季刊》、《文学季刊》（1922年）教授办的刊物有；《新青年》、《每周评论》《努力周报》《读书杂志》及《国故月刊》、、；师生办的有《少年中国月刊》；纯学生办的有《新潮》《国民》等。、经蔡元培的积极提倡和努力，一个腐败沉寂的旧北大，焕然一新，变为生意盎然的新北大，使它真正成为全国最高学府。这一切取决于蔡氏气度恢宏的思想自由、兼容并包思想。他说：“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也。《礼记中庸》曰：‘万物并育而不相害，道并行而不相悖。’足以形容之。如人身然，官体之有左右也，呼吸之有出入也，骨肉之有刚柔也，若相反
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f而实相成。各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天观与厌世观，常樊然并峙于其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。”
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为此他“（我）素信学术上的派别，是相对的，不是绝对的，所以每一种学科的教员，即使主张不同，若都是言之成理，持之有故的，就让他们并存，令学生有自由选择的余地。对此，”蔡元培在致林琴南的信中更加明确作了阐明。（三）讲求学术并进，文理沟通，实施选科制和推行课程改革蔡认为，学为学理，术为应用，主张学与术分校，文与理通科，治学者可谓之“大学”，治术者可谓之“高等专门学校”。他认为“大学为纯粹研究学问之机关。”故“大学生当以研究学术为无职，不当以大学为升官发财之阶梯。”“学必借术的应用，术必以学为基本。”要是但知练习技术，不去研究学术，或一国之中，练习技术的人虽多，研究科学的人很少，那技术也是无源之水，不能会通改进，发展终属有限。从这一理念出发，蔡非常重视大学的研究活动，在北大设立研究所，并强调文理科之间的交叉与渗透。在创办一流大学成为时代共识，重视基础研究，昌明学术的蔡元培大学理念值得我们借鉴。（四）对北大领导体制和学校管理的变革。为了从组织上保证其自由与并包方针的贯彻，从根本上改变旧式的学院作风，蔡元培在领导体制上推行了以所谓“教授治校”为内容的民主管理体制。蔡元培说：“我初到北京大学，就知道以前的办法是一切校务都由校长与学监主任、庶务主任少数人办理，并学长也没有与闻的。”他认为这不妥，于是第一步第一步组织评议会，每5名教授选举评议员1人，任期一年，校长是当第一步然评议长。评议会为r