或实践开展研究型教学引导和鼓励学生参加小型科研活动不断提高学生的动手能力、创新能力和创业能力。继续加强情景教室和开放实训中心建设为课程的实践教学提供真实的工作环境满足学生生产性实训或仿真实训的需要并且做到设备完好率与实验实训开出率高。学校与行业企业要大力开展合作共同搞好校外实训基地建设做到布点合理功能明确能够满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。
积极鼓励、指导学生考取课程对应或相关的职业资格证书或专业技能等级证书努力提高证书的获取率积极组织、指导学生参加“全国大学生英语竞赛”等各级各类技能竞赛活动扩大参与面提高获奖率。
7建立科学合理的学业考核模式
精品课程要以对学生的知识、能力、素质综合考核为目标积极开展考试内容改革不断改革考试、考查的传统模式探索符合教学内容特点切合学生学习实际既有利于检验学生的学习成果发挥考核的反馈功能又有利于通过考核培养学生综合素质与职业技能的新办法、新方式全面客观地反映学生学习业绩从而引导学生自主学习不断探索提高自身综合运用知识的能力和创新能力。
8以研促教进一步推进教科研工作
精品课程建设须使教育教学与科研有机结合边科研、边建设以建设拉动科研以科研促进建设。获准立项的课程在建设期间应有校级以上科研课题或项目成果力争获得市级以上成果。
四、立项办法
1立项的准备
f各教学部要根据学校发展规划和精品课程建设方案要求认真制定相关专业的精品课程建设规划对现有的文化类课和专业类课程逐门对照精品课程建设的相关要求从教师队伍、教学内容、教学方法、教学手段、教材建设、教学条件等方面着手充分论证精心选择从而确定精品课程备选课程。
选择准备申报立项的课程时一般应考虑如下内容
1课程在专业及人才培养过程中的地位作用。
2相关课程师资队伍现状。包括现有教师年龄、学历、职称、特长等课程建设负责人情况师资队伍建设规划等。
3课程建设的现状。包括教学大纲等教学文件是否完备及完善程度选用或自编主要教材及辅助教材情况实验、实训等实践性课程开设情况课程教学内容、教育方法改革情况现代教育技术的应用及效果考核与评价方式的改革等。
4课程建设的目标与预期成果。
5课程所需教学条件现状及改善构想。
6课程建设的主要措施及实施步骤。
2立项程序
1申报英语专业填写《语音精品课程建设申报表》、《国际贸易函电精品课程建设申报表》
2评审学校组织有关专家对申报的精品课进行评审。r