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大连理工大学出版社高职教材建设探讨
作者：赵部来源：《现代职业教育职业培训》2018年第07期
摘要大连理工大学出版社从2001年开始围绕高职教材建设组成了专门的编委会，经过多年的发展，在国内众多高职院校中，该出版社所出版的高职教材的影响力越来越大，而且在众多院校中也形成了非常好的口碑。大连理工出版社处于偏离文化中心的地区，到底是什么原因吸引它从激烈的市场竞争中获得成功，取得今天的成果呢？根本上还是基于其自身的社会责任感和理想。
关键词高职；教材建设；改革
中图分类号G717文献标志码A文章编号20960603（2018）21025201
一、教材建设的理想缘起
1999年，大连理工大学出版社与其他学科高校就高职会计教材展开了合作。在当时，高职教育在我国处于起步阶段，如果只是依靠单个出版社进行高职教育教材出版还无法完成，单一院校还不具备系列教材建设的条件。面对这一状况，通过校级合作建立了教材编委会，共同将高职教材编著、品牌建设等问题进行了讨论，最终达成了共识。2001年，正式成立了高职教材编委会，由此，大连理工出版社开始了高职教材建设。
对比其他业内同行，大连理工大学出版社之所以将目光放在高职教材市场，并不是基于其商业意义，而是充分考虑到了高职教育对我国教育改革所发挥的巨大作用。
基于这种使命感、责任感，大连理工大学出版社积极投身于高职教材建设中。与此同时，他们还清楚地认识到想要使我国高职教育改革能顺利实现，只是在思想上对此重视并不够，必须有先进力量作为推动力，以推动高职教育改革更加顺利的实现。对出版社来讲，应当明确自己在改革中的定位，唯有明确自身定位，才能充分发挥自己在改革中的作用。具体来讲，应当通过教材建设发挥这种作用。故此，高职教材建设是出版社所必须思考的问题，如何做好高职教材，使自身对改革的推动力充分发挥，这是应当深入分析的问题。
因此，他们就高职教材问题展开了思考，分析为什么在市场中很难得到一些好教材。高职教材需要经过往复循环，不断地修订而日趋完善。基于这种认识思想，他们明确了自身的教材建设理念，立足教学实践，不断地进行深化、完善。
二、教材建设追求卓越
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在大连理工大学出版社中，高职教育出版中心为负责高职教材建设的主要部门。并且，区别于其他出版社，大连理工大学出版社以前没有过相关教材的出版经验，如大中专教材等都并未涉及，属于彻底的由零开始r