金海中心学校四年级英语期中试卷分析
本次期中检测由教文卫局统一组织安排试卷总分60分。试题符合学生的心理特点覆盖面较广，难易适度。一、学情分析：
本区参考人数74人人均分为462及格率为766优秀率为59低分率为286。现将本次学生答题情况做如下分析：
1、前面三道题主要考查学生对单词掌握的情况，从卷面上看大部分学生对本学期的单词掌握得还不错。而第二题涉及到三年级知识，虽也都是学生平时所熟悉的，但由于大家疏忽不认真，单词的书写失分教多，这也说明了学生学的快遗忘的也快，单词掌握得不扎实。
2、第四题和第六题的选择题：这两题主要考查基本句型、特殊疑问词及语法知识等在句子中的运用及掌握情况。少数同学对名词复数掌握不够，疑问代词whatwhere的用法混淆。
3、第五题连词成句：大部分学生做得好，少数学生失分的原因是：学生对课本句型掌握不牢固，句首字母不大写，句末无标点符号。这就要求教师要在平时的答题训练中反复提醒学生注意。
4、第七题情景应用：学生的观察，判断能力较强。但是还存在一定的问题，主要有：对所学知识不能灵活应用，虽然提供了语境也提供了句子，但是有些学生就是不会把语境和句子联系起来。这说明在平时的教学中对知识的灵活应用重视不够，拓展训练力度不够，没有激活学生的思维能力，学生们不会观察辨别，灵活应用语言。在今后的教学中应该循序渐进地注重突破这一难点，从起始阶段就让学生形成良好的观察辨别和灵活应用语
f言的能力和习惯，为今后的学习打下牢固的基础。5、第八题阅读短文：因为是阅读理解题，所以考察的是学生综合理解
的能力。本题当中所涉及到的问题，在原文当中都有体现，所以此题大部分同学做的不错，但也有极少数做的不理想，既有审题不认真，不看清要求的原因，也有对于知识掌握的不牢固，阅读不懂文章的问题。二、对今后教学的建议：
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的基础知识，更要注重学生的基本能力、学习策略的培养，拓宽学生的知识面。
2、加强听力训练。听力训练要有一定的计划性、针对性及阶段性，要贯穿小学教学的全过程。使学生在语音、语调上获得听感，还要教给学生一些听的技巧。
3、用英语教英语，增加课堂教学的信息量，在教学中创设更多而且符合西方文化生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。重视语音教学。有条件的可以对语音进行专项r