教师业务能力考试中学美术试题
课程标准部分一、填空（每空05分共5分）1、课程总目标是：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习（美术欣赏和评述的方法）的方法，丰富视觉，触觉和审美经验，体验（美术活动）的乐趣，获得对美术活动的（学习的持久兴趣）；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的（情感和思想），美化环境与生活。在美术学习过程中，激发（创造精神）发展美术实践能力，形成美术的基本素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2、第四学段（79年级）在【欣赏评述】学习领域中应达到的阶段目标是：多角度欣赏和认识（自然美）和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的（审美经验）经验和鉴赏）能力，初步了解（中外）美术发展概况，尊重人类的（文化）遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。二、名词术语解释（每题2分共10分）1．艺术风格指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。
2．审美审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。
3．美术史是研究美术的历史发展及其规律的科学
4．美术批评美术批评fi
eartcriticism以一定的标准对美术作品或美术现象所作的理论分析或价值判断
5．美术表现
三、判断对错正确的划“√”、错误的划“×”每题1分共5分
1．综合性学习是本次基础教育课程改革需要突破的一个难点。
（√）
2．美术课程具有人文性质，在实施素质教育过程中具有不可替代的
作用。
（√）
3．美术教师的教学任务就是教美术教材。
×
4．美术课程评价的依据是学生的学习结果。
（×）
5．美术课程总目标是按照三个维度表述的，通常称为“三维目标”。
即：基础知识、基础技能、德育过程
（×）
四、选择正确答案填在括号内。（每题只有一个正确答案，多选不
得分每题１分，共５分）
１．美术教学要特别重视激发学生的（B）和培养学生的实践能力。
A、爱国热情
B、创新精神
C、创作热情
２．美术学习决不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应视为一种
（C）学习。
A、艺术
B、绘画
C、文化
３．课程改革不仅是内容的改革，也是（A）的改革。
A、教学过程和教学方法B、教材
C、教科书和大纲
４．美术学习活动大致可以分为（A）和欣赏两大类
A、绘画
B、写生
C、创作
５．《美术课程标准》根据美术活动的方式将美r