岛版小学数学三年级上册第五单元信息窗3，P6770页。内容1、会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。2．在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。3．提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感教学受数学与生活得联系，培养学生学习数学的兴趣。目标
教学重点
在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。
提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感受数学教学与生活得联系，培养学生学习数学的兴趣。难点教学挂图、课件
教学准备
预习见县下发的预习提纲提纲
f一、创设情境、激趣导入：上节课，我们为青岛设计了美丽的花坛，并且想帮他们围上护栏，今天，我们就当一回小小采购员，为其中的两个花坛安装护栏（板书：小小采购员）二、新授：1．出示情景图，学生从图中找出信息2．要当小小采购员，你首先要知道什么？（护栏周长多少米，需要多少钱）3．解决长方形周长（1）出示4米8米
二次备课
（指名到板前指一指长方形的周长）（2）独立求出长方形的周长，完成后小组交流，小组汇报，教师板书，在汇报时，说明自己的理由。848424米2×（84）24米教学过程2×42×824米4．长方形花坛护栏需要8元米的甲种护栏，需要多少钱？（学生独立完成）小结：在今天当小小采购员的过程中，我们还学习到了长方形周长的计算（板书）三、练习：1．求出下面这个长方形的周长25cm15cm学生读题，获取信息，列出算式，说明理由。2．量一量，在计算下面图形的周长3．给出2个长4cm宽2cm的长方形，拼一个长方形，并计算出它的周长。四、全课小结：板书设计：小小采购员长方形周长的计算长方形花坛护栏需要多少钱？长方形花坛周长多少米？
f848424米2×（84）24米2×42×824米24×8192元
效果检测情况
教学反思
f三年级小学数学学科第五单元信息窗2电子备课
单位年级三年级时间年月日
任课教师课题
课时
信息窗2第2课时，共3时；总第
课时
美化校园图形的周长
教学青岛版小学数学三年级上册第五单元信息窗3，P6770页。内容1、会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。2．在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在r