差在学校里和老师同学都很少沟通不愿意交流上课听讲极不专心有时还会发出怪叫声故意破坏纪律以引起他人的注意。原因分析：不良的家庭教育使他慢慢养成了自卑散漫的个性进入学校后又因为学习成绩行为习惯较差经常受到批评指责产生了逆反心理变得性格孤僻行为偏激自暴自弃而甘居落后。辅导对策及过程1加强与家长的联系经常性与其家长交谈了解孩子最近在校内校外的表现情况并希望家长改变教育的方法多加引导逐渐使他走上正轨。2讲究辅导的方式平时我对他多加关注发现他的闪光点热爱劳动与同学能友好相处等后及时表扬以平等商讨式的方式与其交流培养他在校有事常与老师同学交流的好习惯课堂上多加鼓励和启发引导他慢慢愿意回答老师的问题树立信心后他也不再恶意破坏纪
f律了。3帮助制定近期目标我帮助他制定每个阶段的近期目标如有进
步马上鼓励推动他养成爱学习守纪律的好习惯并不断改正其不良的行为习惯。
辅导结果：通过半学期的耐心帮助该生现在在学习上树立了自信心能按时完成每天的学习任务作业的质量也有所提高他感受到了老师同学家长平时对他的关爱表示要做个文明守纪的好学生。
泰和中学
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