为德育资源
在这个过程中，德性之善于技艺之美融为一体，在进行这种形式的道德涵养的时候，把握住美善如影随形这个特点，充分挖掘德性价值并提取出来，是成功的关键。
第十二章网络社会与儿童品德养成21、网络背景下，学校教育遇到的有利不利条件。（第二节245页）答：网络社会是儿童品德发展的“双刃剑”。
f（1）网络社会是儿童品德发展的新契机，打开了儿童品德发展的新天地，拓宽了儿童的视野，影响着他们的思维方法和价值观念；网络社会是促进儿童品德发展的新途径、新方法，为学校德育工作提供了新的机会和场域；网络社会为儿童品德陶养开启了新空间、新领地。（2）网络社会对儿童品德发展存在不良影响，让儿童品德发展复杂化，对儿童品德发展产生负面影响，可能导致其价值观歪曲，走向不良方向，影响自身学习、心理和成长。
fr