《日语》（二外）教学大纲
课程编码：
课程名称：日语（二外）
英文名称：Japa
ese（astheSeco
dForeig
La
guage）
开课学期：第三、四、五、六学期
学时学分：142
32363636
课程类型：专业课（必修）
开课专业：英语
选用教材：
人民教育出版社与（日本）光村图书出版株式会社合作编写：《新版中日交流标准日本
语（初级：上、下）》，人民教育出版社，2005年版
主要参考书：
1．王国华，连淑珍主编：《中日交流标准日本语同步辅导》，广东世界图书出版公司，
2005年版
一、课程性质、目的与任务日语（二外）是为英语专业学生本科阶段开设的专业必修课程。其目的是使学生掌握日
语的基础知识和基本技能，具有一定的阅读能力、一定的译和听的能力、初步的写和说的能力，并为全面提高日语运用能力打下较好的基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应基本达到：语音：语音、语调基本正确；词汇：掌握单词约
1000个；语法：掌握基础语法知识，理解常见语法现象；听的能力：能听懂简单的日语语句；说的能力：能说简单的语句，能就教材内容进行问答和复述；阅读能力：能阅读句子结构不太复杂的一般性文章；写的能力：能写出句子结构简单的短文，内容连贯，表意基本清楚；翻译能力：能借助工具书比较顺利地翻译句子结构不太复杂的一般性文章（与课文难度相仿的文章），理解正确，译文达意。
f三、各章节内容及学时分配
教学内容总体上分为五部分，各部分教学内容及目的要求：
第一部分语音及预备知识
使学生了解日语语言的特点，掌握日语基本发音方法、书写方法，达到语音语调基本准确。要求学生准确掌握五十音图各行辅音和各段元音；就促音、拨音和拗音的发音与书写等难点进行着重练习；对日语单词的音调做出说明。结合单词的认读和学习进行巩固。
第二部分单词
单词教学包括读音、书写方法、词义和词性等几个方面。通过单词的自然重复出现（课文和练习中），达到记忆及自然复习的效果。对复用式单词，不但能理解还要做到能运用。掌握日语的假名和汉字两种文字，并能用罗马字标记假名和汉字。掌握少量常用词组的用法。掌握1000个左右单词。
第三部分课文
各部分教学围绕课文教学展开。通过课文教学，使学生准确理解并正确翻译其内容、流利朗读和熟练掌握其中的单词和出现的语法。课文教学与单词、语法教学密切配合，在对课文中的文章以及会话中出现的单词和语法进行详细说明的基础上，进行阅读理解、听、说、造句、默写、翻译等方面的基本技能训r