统计学实验Excel实习
学院：经济与管理学院
f实验一Excel基本操作（用Excel搜集与整理数据）
实验目的：掌握用EXCEL进行数据的搜集整理和显示实验步骤：一、用Excel搜集数据例11假定一个复读班有120个学生，即120个总体单位，每个总体单位给一个编号，共有从1到120个编号，输入工作表后如图11所示：
图：11总体各单位编号表
输入各总体单位的编号后，可按以下步骤操作：第一步：单击工具菜单，选择数据分析选项（若无数据分析选项，可在工具菜单下选择加载宏，在弹出的对话框中选择分析工具库，便可出现数据分析选项），打开数据分析对话框，从中选择抽样。如图12所示：
图12数据分析对话框
第二步：单击抽样选项，弹出抽样对话框。如图13
f图13抽样对话框
第三步：在输入区域框中输入总体单位编号所在的单元格区域，在本例是A1J10，系统将从A列开始抽取样本，然后按顺序抽取B列至J列。第四步：在抽样方法项下，有周期和随机两种抽样模式：“周期”模式即所谓的等距抽样，采用这种抽样方法，需将总体单位数除以要抽取的样本单位数，求得取样的周期间隔。如我们要在120个总体单位中抽取10个，则在“间隔”框中输入12。此题中我们要的是等距抽样。第四步：指定输出区域，在这里我们输入A15，单击确定后，即可得到抽样结果，如图14
二、用Excel进行统计分组用Excel进行统计分组有两种方法，一是利用FREQUENCY函数；二是利用数据分析中的“直方图”工具。我们练习直方图操作方法。例12下图是某学校教师的工资资料，输入工作表，如图15所示：
f然后按以下步骤操作。第一步：在工具菜单中单击数据分析选项，从其对话框的分析工具列表中选择直方图，打开直方图对话框。如图16所示：
图16直方图对话框
第二步：在输入区域输入A1J6，在接收区域输入A9A6。接收区域指的是分组标志所在的区域，假定我们把分组标志输入到A9A15单元格，注意这里只能输入每一组的上限值，即20002600320038008000第三步：选择输出选项，可选择输入区域、新工作表组或新工作薄。本例为A8。第四步：选择图表输出，可以得到直方图；选择累计百分率，系统将在直方图上添加累积频率折线；选择柏拉图，可得到按降序排列的直方图。第五步：按确定按钮，可得输出结果如图17：
f应当注意，上图实际上是一个条形图，而不是直方图，若要把它变成直方图，可按如下操作：用鼠标左键单击任一直条，然后右键单击，在弹出的快捷菜单中选取数据系列格式，弹r