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《图像信息的采集与加工》（第三课时）
【教学课题】信息技术必修模块《信息技术基础》
第5章第3节图像信息的采集与加工（第三课时）图章工具
【教学目标】
知识与技能目标1、图章工具的掌握和使用
过程与方法目标
1、仿制图章工具使用和应用范围演示与讲解，并完成任务一2、尝试图案图章工具，最终利用自定义图案来完成房间的装饰情感态度与价值观目标
1、细心观察生活、事物的细节，对事物有正确的了解2、体验图章工具的作用及应用范围；3在创作处理的过程中，培养学生的构图能力，养成规范、合理使用图像表达意图的习惯。并懂得应用工具来解决问题【教学重难点】
重点：图章工具的掌握和使用
难点：知道工具的使用，并应用工具来解决问题
【教学媒体】：机房、多媒体
【教学过程】
教师活动
学生活动
设计意图
一、找茬引入新课
【找茬】
1给出一张两个一模一样的图片，让学生找茬
学生寻找
考察学生对事物的观察力引导学生思考效果实现方式
2给出源素材，提问：根据所学过的工具和知识，你们会如何实现效果？学生思考回
3结合上节《盗梦空间》中螺旋的复制，引出本节课的学习内容图答章工具
二、新课讲解仿制图章共同
利用ps软件的工作界面，介绍仿制图章仿制图章就是克隆工具将整个图像或是图像的某个部分进行克隆复制。强调：按Alt取样通过“哈利波特”图片的处理演示告诉学生：仿制图章工具的一个
形象化介绍此工具引起学生记忆，并迁移应用在次认识工具的正确使用
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功能：去除图片上面的多余的东西。如：文字、斑点、痘痘等返回ppt：利用原图片和处理效果图的对比，让学生知道此工具的应用范围在除痘这张图片的时候，强调要注意多次取样，并回ps做一定的演示。图片的拼贴功能A，可以在同一个文件位置中B，也可以在不同文件位置中（分别作双胞胎和图片拼合操作的演示）
三、学习任务一的上机实践
1、打开文件夹里的素材“1jpg”和“2jpg”2、在“1jpg”图片里，利用仿制图章工具，去除图片中的我们不想要的部分文字和垃圾纸。（仿制图章在同一文件内的使用）3、利用仿制图章工具，将“2jpg”中的人物拼合到“1jpg”中，注意构图。（仿制图章在不同文件间的使用）4、是否发现小男孩的嘴角的痣？？？用仿制图章将其美化。5、保存
学生根据任务卡的提示，自主独立完成
在任务里结合生活实际问题，引导学生利用工具来解决问题，r