U
it6Topic2Sectio
C教学设计ⅠMateriala
alysis
本课是九年级英语第六单元第二话题的阅读课，本课的主活动为1a和3。1a介绍了十九世纪早期到中期的著名诗人威廉华兹华斯和他的一首代表作品我心雀跃，1b通过答复下列问题让学生体验如何在短文中提取有效信息来做出答复，1c的连线任务训练学生根据语境猜词义的能力。2是通过对Sectio
B中莎士比亚的一个补充介绍，通过连词填空的形式训练学生串联句子，使文章更加顺畅。最后设置了写作任务来训练学生的综合语言运用能力，使其能根据所给图片和提示信息完成短文。通过本节课的学习，让学生进一步了解中外文学名人和名著。ⅡTeachi
gaims
1K
owledgeaims：Wordsa
dphrasesu
likerai
bowgolde
botha
daswellas
2Skillaims1能读懂关于西方文学名人的介绍及其著作，并获取有用信息。2能用所给图片和文字信息描绘文学作品。
3Emotio
alaims敢于用英语表达对文学名人和作品的看法。
4Lear
i
gstrategies：1能根据上下文推断、理解生词的含义。2利用图片和文字信息完成短文的信息输出。
ⅢThekeypoi
tsa
ddifficultpoi
ts1Wordsa
dphrasesu
likerai
bowgolde
botha
daswellas2Se
te
cesA
dthe
hetoldthemtohissisterDorothywhowrotethemdow
forhim
ⅣTeachi
gaids多媒体课件，威廉华兹华斯的人物肖像，彩虹的图片，莎士比亚的图片，
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
f
卡通片大闹天宫片断和图片。ⅤTeachi
gprocedures
Stage〔timeperiod〕
I
teractio
patter
s
Teacheractivity
Stude
tactivity
Remarks
Getti
g
1Greeti
g
1Greeti
g
stude
ts
2Askstude
tsto2I
troducetheir
1readyforClassactivityreportthehomeworkfavoritewriters
lear
i
g
4mi
s
Revisio
2
4mi
s
Classactivity
Askstude
tstoI
troducefamous
检查作业
i
troduce
famouswriters
they情况，让学生
writersi
briefsearchedo
the口述作文，同
accordi
gtotheirI
ter
etorother时为本节课的

otes
books
英语学习做好
知识衔接和铺
垫。
Askstude
tstotalkTalkaboutsome
Prereadi
g3
6mi
s
Groupwork
aboutsomeforeig
foreig
famous
famouspoets
poetsi
groupsa
d
学生小组
trytoexcha
gethe讨论可以形成
i
formatio
with信息交换，扩
eachother
大彼此的知识
Asktwostude
tstoReporttheresultof库。
Classactivityreporttheresultofdiscussio

discussio

1Letthestude
tsread1Readthepassage
1通过略
Whilereadi

thepassagea
dquicklya
dtryto读使学生整体
4
g
I
dividualwork
u
dersta
dthege
eralgetthege
eral了解课文大
15mi
s
mea
i
gofthemea
i
gofthe意。
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
r