任务。在“快传快递”中，学生共同探究和体验，小组成员一起动脑、一起尝试，发现问题、解决问题。并通过比赛培养学生的竞争意识。稳定情绪身心放松教师简历邵斌，男，1977年3月出生，上海市黄浦区蓬莱路第二小学，小学一级教师。1995年7月毕业于上海市体育师范学校。2001年荣获上海市青年教师教学评比一等奖。同年10月代表上海青年教师为“中日学校体育教学交流研讨会”做公开教学，2002年参加上海市二期课改展示教学活动，得到专家、同仁好评。其
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所带足球队，先后荣获上海市“育苗杯”乙组亚军、甲组亚军、市“百事可乐杯”亚军、“金茂杯”季军等荣誉。我的座右铭：“不求最好但求更好”。上海市黄浦区蓬莱路第二小学体育课教案年级三年级人数40教邵斌日200412学习目标1、感知运球变向的动作要求，了解简单的足球动作术语，发展灵敏、协调等身体素质2、敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气3、表现出与他人合作的行为，提高交往能力学习内容1、小足球4（3）期师
2、快传快递3（2）
时间：5分钟
精神饱满
进入角色
活动内容教与学预计运动负荷组织队形提示次数时间强度课的导入：
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1、师生问好2、进入角色
3、热身活动
★通过语言和情绪引导，使学生进入角色，激发学生学习兴趣
●观察熟悉场地布置和上课器材
★引导学生进行热身，师生共同参与●跟着音乐进行热身活动若干次4’小积极投入自我表现
时间：17分钟
熟悉球性
感受足球
活动内容教与学预计运动负荷组织队形提示次数时间强度小足球：1、多媒体介入
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2、带球散步3、运球变向4、星球大战
★“你们看谁来了？它想和你们比一下球技，好吗？”
●看一看，比一比
★教师语言提示，师生共同练习，一人一球，边走边控制好球
★“大球挡住了前进路线，你们有办法绕过去吗？”●学生分组讨论，根据自己的能力有选择地练习，互相鼓励，互相帮助★多媒体介入，教师语言提示（从失败到成功），鼓励学生大胆尝试，不怕失败●分组练习，互相鼓励，互相帮助
★教师讲解游戏规则●根据规则进行比赛（遵守规则，注意安全）
课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：
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1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇r