主体作用和群体互相影响的作用，使心理健康教育真正落实到每个学生身上。总之，建设适应时代需求的高校心理健康教育是一个艰巨而富有挑战性的工作，心理健康教育是高校德育教育工作的一个重要组成部分。积极有效的心理健康教育能改善学生的不良情绪，减少心理疾病的发生，指导他们采取有效的手段和方法促进健康心理的形成和发展。把高职院校学生心理教育纳入教育教学的重点，让学生了解心理知识，提高心理素质，在工作中形成一种自觉适应意识或行为，对学生个体未来的发展有着重关重要的作用。参考文献：1徐炳谦，张能云高职生心理健康教育方法与途径探析J中国成人教育，20072邱开金高职学生心理健康问题研究J心理科学，2007，30（2）：1901923饶洪高职院校公共心理学课程建设中的教学改革策略探讨太原城市职业技术学院学报，2008（5）4刘旭刚，徐杏元高职院校心理健康教育的现状及改进策略十堰职业技术学院学报，200821（2）5龚小红，罗春晖等浅析高职院校心理健康教育课程教学手段改革的必要性陕西教育：高教版，2007年（7）6孙立波，周银玲，高寒，等高职学生心理问题分析及心理健康教育的研究长春医学，20067贾书文心理拓展训练培养大学生情绪调控能力的初步探讨中国论文下载中心，200909
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