教案
20162017学年第一学期
教学单位：体育教学部教研室：体育教研室任课教师：刘志良职称：助教授课项目体选游泳授课年级：一年级
黑龙江农垦职业学院
f游泳运动项目简介
游泳是人类在与大自然斗争中产生和发展而来的。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。游泳是人们凭借自身肢体的动作在水中进行运动的技能。游泳被分为实用游泳和竞技游泳两大类。实用游泳又分为侧泳、潜泳、反蛙泳、踩水、救护、武装泅渡；竞技游泳分为蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。
现代游泳运动起源于英国。在1896年雅典第1届奥运会上，男子游泳被列为9个比赛项目之一。在1908年伦敦第4届奥运会上，成立了国际业余游泳联合会，简称FINA。并审定了当时的世界记录，制定了国际游泳规则。在1912年的第5届奥运会上，正式设立了女子比赛项目。现游泳运动已成为奥运会上令人瞩目的大项之一。国际泳联每4年举行一次世界游泳锦标赛，每2年举行一次世界杯。
【基本情况】该课程为我院选修课，本学期总学时为24学时，其中理论课占2学时，实践课占22
学时。教学对象是一年级学生。【课程指导思想】
在大力开展阳光体育运动、实施健康标准测试的新形势下，贯彻“健康第一，终身体育，以学生为主体”的指导思想，以“愉悦、健身、健康、运动、参与”为课的设计思路，以学生为教学的主体，以身体、心理、社会三维健康观为目标，充分发挥学生的主体作用，借助于游泳运动项目，提高学生的游泳基本技术，将蕴含于游泳运动中的体育精神、思想作风、良好性格培养的内容发掘出来，使学生能真正体验到游泳运动的乐趣和价值。同时使他们在“乐中游，游中学”，发挥学生丰富的想象力、创造力、积极性，充分展示学生的个性特长。培养学生的自主创新、主动参与、相互合作的意识，以及勇于竞争、顽强拼搏、积极进取、互帮互学、团结协作的精神和意志品质。全面增强学生身体素质，使学生在活动中快乐成长，最大可能地使每位学生都能感受到游泳运动的乐趣和成功的喜悦。
f【课程总体教学目标】（一）通过学习，使学生尽量熟悉水性、提高水感、消除恐惧心理，能够掌握游泳的
基本技术，增强适应自然的能力。（二）通过练习，激发学生对游泳运动的兴趣，激发大学生学习积极性，使学生能主
动参与，体验水上活动的乐趣。（三）通过活动，发展学生身体素质，提高学生综合能力，使健身、娱乐、趣味、技
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