欧姆定律
一、教材分析本节内容由分析理解欧姆定律内容及表达式和欧姆定律简单计算两部分构成。在上一
节探究的基础上，运用数学方法分析处理实验数据得出电流与电压，电阻的关系即欧姆定律。理解定律的内容及其表达式，变换式的意义。再通过例题进行公式的简单运用，教材中两个例题很简单，但是要注意解题方法，思路，格式等方面的规范。其中的例2引出了伏安法测电阻的原理，为下一节电阻的测量做好了铺垫。教材通过科学世界“酒精浓度检测仪”增强了熟练应用欧姆定律的公式进行分析解决有关现象，同时也扩大了学生的知识面。
二、教学目标知识与技能：1能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。2理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。过程与方法：通过计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力，培养学生解答电学计算题的良好习惯。情感态度价值观：过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。
三、教学重难点重点：理解欧姆定律的内容及其表达式，变换式的意义。难点：运用欧姆定律解决简单的实际问题。
四、教学手段多媒体课件
五、板书设计
第2节欧姆定律
导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比
公式：IUR
R一定时，I跟U成正比
U一定时，I跟R成反比
2、变形公式
RUI
UIR
R在数值上等于U和I的比值U在数值上等于I和R的乘积
六、教学过程
1
f教学环节
引入新课
教师活动
学生活动
说明
上节课通过探究实验，我们得出了关于电流、电压和电阻的什么结论？电流、电压和电阻这三个物理量在数值上有怎样的关系？
1、电阻一定时，电压越大，电流越大。2、电压一定时，电阻越大，电流越小。
回忆前2节课知识，以引出欧姆定律的内容
一、欧姆定律
电阻一定时，导体中的
1【总结】
电流跟导体两端的电压
综合上次课的探究结论用一句成正比；电压一定时，
话表示就是：
导体中的电流跟导体的
导体中的电流，跟导体两端的电电阻成反比。
压成正比，跟导体的电阻成反比。
2【提出问题】
计算每组数值的电压与
分析上次课两表数据：每组数值电阻之比与电流的大小
的电压与电阻之比与电流的大小有进行比较，得出三个量
什么关系？
的大小关系
3直接说明：
知识
这是德国物理学家欧姆在19世
建构
纪初经过大量的实验而归纳得出r