们对客观世界的不同方面不同程度的认识，继而便产生了主观能动性。可以说知识结构决定了主观意识的趋向。所以在素材中两只分别有着不同心境的小狗会分别因为自己的心境同样也隶属因为经验所产生的知识结构范畴而对眼前所发生的客观世界而产生截然不同的看法。
主观能动性与客观唯物的关系
f1实践与认知的关系“实际上客观世界反映到主观中引起感觉和思想总是通过实践实现的。如果不是实践同这个客观事物发生关系这个客观事物就不能被感觉被思考当然更谈不上把握它的规律性”常言道实践出真知，素材中小狗之所以在面对同一种场景时却产生不同的看法取决于它们本来固有的主观认识，而这种主观意识则产生于它们过往的一些经验所产生的唯心意识，而经验则又产生于实践，其实这就是一个不断循环的过程。2主观能动性与客观唯物世界的矛盾与统一“既然人的主观能动性指的是在一定的思想指导下作用于客观的人的活动。而我们知道一定的思想概略地说可能是符合于客观事实的也可能是不符合于客观事实的。也可能存在着根据和符合于客观事实的思想也存在着不根据和不符合于客观事实的思想。…”思想是没有对错的，每个人的思想都是不同的，都受到自己的性格、经历、生长环境等等因素的影响。所以人对于客观世界的反应是很难做到绝对的唯物主义的，相对来说，唯心主义的比例较多。而唯心主义的本意则与主观能动有着密不可分的关系。而主观能动意识与客观唯物世界的关系就像是两面互相反射的镜子，但在反射的过程中也就是人类能动性认识照出了不同的影响。就像素材中的小狗，悲观与乐观的主观情绪直接影响了它们所看到的客观现实。现实本身并没有对错一说，也不会呈现任何感情倾向。人们通过自己的感知去赋予它一个或具象或抽象的定义，这就是主观能动性的最大作用，而绝对的客观唯物主义是不会存在于人的主观意识中的。
认识方法论与主观能动性的结合
1什么是方法论对于方法的定义，黑格尔曾在《逻辑学》中有论述，他认为：“在探索的认识中，方法就是工具，是主观方面的某种手段，主观方面通过这个手段和客体发生关系”“方法就是关于自己内容的内部自己运动的形式的觉识。、”方法是人们在不断认识客观世界的过程中所形成的一种学习能力的总结。在认识和学习任何一种事物之前，人们都习惯于利用自己有过的经验去摸索出一种捷径以便有更高的效率的去了解和深入。因此方法论也是人类用主观能动性去认识世r