次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：
1、体委整队、×××××
1
师生问好、报×××××1、教师语言1、学生站成
告人数、检查×××××
要清晰。
四列横
服装。
×××××2、教师讲解
队。
2、宣布课的
◎
课堂要求2、学生认真1
内容和任务。
和任务。
听队列的
二、准备活
3、教师讲解
要求。
10小
动：
徒手操的3、师生一同
1、队列练
四列横
动作和要
练习。2
习；
队，体操队型
求。
4、动作一
2、小型徒手
4、师生一同
致，精神
操；
练习。
饱满。
3、专项准备
1
活动；
一、徒手操
基重点：各节的本动作要领及部要求。分
1、教师讲解1、学生认真
动作要求
听动作要
和方法。
领和方法
2、教师做完
学生练
整的正确
习。
3
的示范。2、分组练－18中
3、教师个别
习。
4
指导。3、动作一
4、找好学生
致，精神
做表演。
饱满。
19
f顺序教学内容
场地
难点：动作的准确性和优美大方。
二、游戏
基（改换目标）
本规则：
部1、追者只能
分
拍人，不
许堆人，
拉人。
2、逃者需要
“隐蔽必
须站在前
面站在后
面，或侧
面。
一、放松；
结二、小结；束部三、下课分
教师活动
学生活动数时强
1、教师讲解
游戏的方1、学生认真
法和规
听游戏的
则。
方法和规
2、教师做正
则。
确的示2、学生练21中
范。
习。
－0
3、教师正确3、分组比3
评定胜
赛。
负。
1、教师总结1、认真听讲
本次课的情情绪饱满。
况。
2、下课。12小
2、下课。
场
教
地
学
设
回
计
顾
20
f三三年年级级体体育育课课教教案案
时间第六周第二节
课型
一课时
内容目的顺序
准备部分
1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动
4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：
1、体委整队、×××××
1
师生问好、报×××××5、教师语言5、学生站成
告人数、检查×××××
要清晰。
四列横
服装。
×××××6、教师讲解
队。
2、宣布课的
◎
课堂要求6、学生认真1
内容和任务。
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