优美的文字中思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由
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f自在地遨游即使遇上狂风暴雨我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险我坚信我会挺过去的。
“奔跑是一种姿态即使竭尽全力也跑不过别人也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样读书是一种享受即使竭尽全力也读不过别人也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书无论效果怎样我都不管只要读了就有收获有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文古人的治学之道……都在我心里流下了深深的痕迹他们都在我的人生中占领了重要的一步（一席之地）。
“朝闻道夕死可矣。”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向我们做为现代人拥有发达的技术有什么事情不可以做呢？事在人为我们被动地读书肯定得不到好的结果甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学像孔子那样为自己学我不会相信我们不会感觉到读书的快乐读书的美好。读书是什么感觉？是美好的。
点评：作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声：读书的感觉是美好。文章结构清晰段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子希望作者再接再励！
《我喜欢的一本书》
书是人类最好的朋友在茫茫书海中要挑出一本最好、最喜欢的实在不容易因为我喜欢的书太多了如果硬要我说出一本中意的书那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了但是我不知道《西游记》是什么甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书也就是它带我走入了名著的殿堂。于是我就天天看着上面的漫画看我看得爱不择手一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识直到小学一年级我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级通过那次细细品味我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了书里有些部分是文言文原著的《西游记》更精彩了你看这一段：两个在半空中一场好杀咦？：齐天大圣混r