张关小学
教学计划
西师版小学数学四年级下册教学计划
张关小学：杨义祥
一、指导思想在新的一学期，我将以新课程理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。使数学学科的特点和儿童的认知特点相结合，提高学生的创新意识和解决实际问题的能力，培养实践能力，从而体现数学源于生活的思想。二、基本情况分析1教材分析本册教材共安排了九个单元（包括总复习），每单元中各小节内容均按“例题－课堂活动－练习”的结构编写。例题展现教学内容，体现具体目标要求；课堂活动形式多样，为学生提供了师生互动，自主探索，合作交流的认知平台；练习是为学生理解、巩固、应用知识而设立的，除思考题外，其他练习一般要求在课内完成。2学生分析本班有学生9名，大多数学生学习自觉性较高，在课堂上能积极主动地参与学习过程有部分学生自控力比较差，虽然单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力也比较欠缺，个别学生需继续加强辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯，上课坐不住，不按时完成作业，做题马虎，丢三落四，抄错数字，不善于检查，等许多学习习惯有待改善。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的状态。3教师分析作为一名小学数学教师，我具备了数学专业知识，对待工作尽职尽责。对于本班学生，我了解每一个学生的学习基本情况，对什么样的学生采取相应的教学措施。相信通过师生的共同努力，我们班一定会取得更好的成绩。三、教学重点难点1教学重点：根据本册教学内容，结合学生实际，把乘除法的关系和乘法运算律；小数以及运用所学知识解决实际问题作为重点内容来进行教学。2教学难点：乘法的运算律及简便运算和问题解决是本册教学的难点。四、教学目标（一）知识技能1理解四则混合运算的运算顺序，掌握四则混合运算的运算技能。2经历从计算与解决问题中抽象出除法和乘法的互逆关系的过程。探索并了解乘法运算律，会运用运算律进行一些简便运算。3进一步认识小数，能通过比较，概括出小r