认知策略C．智力技能D．运动技能31．布鲁纳提出的学习理论是（）
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A．认知目的说B．认知同化说C．认知发现说D．认知接受说32．在唐德斯（F．C．Do
ders）的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为（）A．RTBRTARTCB．RTCRTBRTAC．RTCRTARTBD．RTBRTCRTA33．认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是（）A．史蒂文斯B．费希纳C．韦伯D．冯特34．用极限法测定差别阈限时，在每次渐增系列实验中，其阈限的下限值应取）（A．第一次非正到正的对应值B．第一次非负到负的对应值C．最后一次正到非正的对应值D．最后一次负到非负的对应值35．托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于（）A．顿悟学习实验B．位置学习实验C．系列学习实验D．对偶学习实验
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f36．在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测（）A．β增大，d’增大B．β增大，d’不变C．β增大，d’减小D．两者均不变37．要获得任一种色调的混合色光，需要单色仪的台数至少是（）
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A．2台B．3台C．4台D．5台38．人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。这种现象称为（）A．颜色适应B．颜色恒常C．颜色对比D．颜色混合39．棒框仪通常用来研究的问题是（）A．注意分配B．手眼协调C．知觉动作学习D．场独立性与场依存性40．在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，A组被试通常被看做是）则（A．后测控制组设计的控制组B．后测控制组设计的实验组C．前测后测控制组设计的实验组D．前测后测控制组设计的控制组41．下列智力测验中，属于非言语类测验的是（）A．比纳西蒙智力量表B．韦克斯勒智力量表C．斯坦福比纳智力量表D．瑞文推理测验42．下列量表中，具有绝对零点的是（）A．称名量表B．顺序量表C．等距量表D．比率量表43．一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是（）A．4％B．25％C．4D．25
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f44．衡量测验跨时间一致性的信度称为（）A．重测难度B．复本信度C．同质性信度D．评分者信度45．下列关于测量结果受测量误差影响的叙r