境遭到破坏。【设计意图】这一环节主要培养学生尝试不同的办法，如访问调查、搜集与整理资料等进行探究活动，引导学生走向生活，走向社会，通过多种途径，鼓励学生积极进行社会调查，切身感受到水的污染情况以及危害。三、养成节水节电好习惯1、除了水污染严重，资源浪费的现象也是非常严重的，所以我们更加要义无反顾的加入到节约资源的队伍中来。我们来看看小红和奶奶在用水用电方面的一些做法，他们做的对吗？为什么？如果不对，请提出建议。小红一直开着水龙头刷牙洗脸，她说开开关关多麻烦。小红奶奶每次都把漂洗蔬菜、水果的水直接倒掉。夏天，小红从室外回到家，一下子把空调开到18度，她说热死了，这样制冷才快呢！中午，同学们从教室离开，去食堂吃饭，小红主动把电风扇、电灯、投影仪全部关闭才离开。2、学生交流，教师小结：你们的建议非常好，小红奶和奶奶听了，觉得很有道理。同学们，我们无论在家里，还是在学校或者其他公共场合都要养成节水节电的好习惯，我们还可以做出哪些实际行动呢？提示：
f淘米水、洗澡水、洗衣服的水，我们可以怎么处理呢？晚上睡觉的时候，冰箱的电源是不能关闭的，除此之外的电源开关，我们应该怎么做呢？我们可以参加一些节水节电的公益活动，宣传杜绝长流水和长明灯现象，呼吁更多的人参与到节水节电的行动中来。3、教师小结：大家说的对，养成节水节电的好习惯，用实际行动节约资源，呼吁更多的人参与到节水节电的行动中来，才能保护我们共同的家园。4、讨论交流：近些年，地球一小时的活动风靡全球，它提倡全世界的人每年3月最后一个星期六的晚上8点半熄灯一小时，来表明对应对气候变化行动的支持。仔细思考，你觉得每年举行这个活动有必要吗？预设：我觉得很有必要，这宣传了节约资源的环保理念。我也觉得很有必要，这带来的是减少碳排放量的意识，也会延伸到生活的其他方面，节能意识的培养很重要。我觉得没有必要，一个小时的时间节约的电微乎其微。我也觉得没有必要，刻意关灯也会影响生活和工作，而且开关电源反而费电。5、教师小结：不管怎样，地球一小时还是有它存在的意义的，最重要的是它带来的节约资源的意识。只有改变全球民众对于二氧化碳排放的冷漠态度，才能减轻这一威胁对全球气候造成的影响，这是与每个人都息息相关的事情。四、课堂总结人人节约一度电，就是节约一座巨大的矿山，人人节约一滴水，就是创造一笔巨大的财富，课前同学们了解了当月家庭的水电消r