变态心理学第一章绪论第一节：变态心理的定义及其历史一、界定变态心理（一）判别变态的基本元素1、痛苦2、适应不良3、不合理4、无法预测和失去控制感5、少见的和非传统的6、其他人感到不适7、违背标准。（二）变态心理的定义一般认为，变态心理或者心理障碍是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的文化上不被期待的行为反应。（三个标准）二、发展历史（一）变态心理的认识1、早期认识：超自然的解释、生物学的解释、心理学的解释（1）超自然的解释：万物有灵论，心理障碍归因于万物有灵论。（2）生物学的解释：变态具有身体上的原因。希波克拉底：现代医学之父。体液理论：血液、黑胆汁、黄胆汁、黏液。（3）心理学的解释：医生盖伦开始研究变态的心理原因。法国医生沙考对催眠进行研究，成为现代精神疗法的基础。2、现代的观点：变态心理和行为是由多因素共同作用。梅耶，美国精神病学之父，坚定强调生物的、心理的和社会的因素的共同作用。第二节、几种变态心理学理论一、心理动力学派心理动力学的观点：行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这些内部力量根源于心灵深处的某种欲望或动机。它们一旦产生冲突，必然引起一些改变。如果冲突解决的好，就会带来成长与活力；反之，就会引起焦虑、悲伤，人们会通过一些方式保护自己以免除这些焦虑和悲伤。创始人：弗洛伊德。后续者有埃里克森、克莱因。二、存在主义和人本主义强调自由、选择、责任和意志力对个体成长的重要意义。存在主义者相信，只有自由做出的选择才是个体真正的欲望和目标，当人们为自己的行为负责并为自由选择的目标而努力时，成长就发生了。人本主义对人性持乐观的态度。马斯洛提出，人生来就有自我实现的需要，即人有充分发挥潜能的需要，但在满足这一需要以前，人们必须部分满足处于低级水平的需要，如生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要等。有些需要如果长期得不到满足就会引发一定的心理问题。（罗杰斯是最具影响力的人本主义学家，主张通过自我治疗解放自己。）三、行为主义模型俄国和美国的研究，又称为认知行为模型或社会学习模型。美国心理学家华生发起。目标：希望从实验室里发现人类和动物学习的一般法则，并把这些法则运用到教学、工作、收容所、甚至整个社会。行为主义三个基本假设：环境决定论。采用实验法用实验发现什么样的环境会引发或改变人的行为。乐观主义改变环境就r