怎样教好七年级数学
数学是一门培养和发展人的思维的重要学科。我们知道各学科理科知识密切相关一般来说数学学得好的学生他的物理、化学学科也较好，学好数学对其他学科的学习有很大的帮助。初中数学是一个整体，八年级的难点最多，九年级的考点最多，相对而言，七年级数学知识点虽然很多，但都比较简单。学生在七年级对数学的基础性重视不够的话，很多同学在学习中感受不到压力，慢慢会积累很多小问题，这些问题在进入八年级，遇到困难（如学科的增加、难度的加深）后就凸现出来。七年级学生常常因守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题；七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应七年级教学的新要求。可见七年级数学是如此的重要，刚步入初中的新生因课程种类的增多，知识难度的加深，教学内容和思维方式的要求提高，以及学习环境的改变，使得大多七年级学生措手不及。作为一名七年级数学教师，在七年级这个引导入门，打好基础的关键阶段，怎样才能教好数学呢？我认为有以下几个方面：一、培养学生学习数学的兴趣我们经常说“兴趣是最好的老师”，那么放在数学的学习上也是一样的道理，如果我们老师希望自己的学生能学好数学，那么最好让学生先爱数学，如果学生喜欢上了数学，对于学好数学就有了一个良好的铺垫。而要让学生爱上数学，就得让学生先喜欢我们数学老师，俗话说“爱屋及乌”，如果学生喜欢一个老师，那么他就才可能会认真地去听这位老师上的课，才能学好老师上课讲解的知识。反之，如
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f果学生不喜欢，甚至于讨厌我们数学老师，那么他肯定不会认真去听这位他讨厌的数学老师所讲解的课，这样一来就不可能把数学学好。所以教师要充分利用好第一堂课的机会，凭借教师优异的教学素质，敏锐的数学智慧来感染学生，征服学生，激发起学生的浓厚兴趣，这将为以后的教学工作打下良好的基础。二、建立和谐的师生关系良好、融洽的师生关系能使师生双方体验到愉快的情绪，保持良好的合作，从而提高教学质量，在数学教学过程中，要提高数学教学效果，需要师生共同配合，学生亲其师，是因为教师爱其生。初一学生一般都会有喜欢的老师而且喜欢他所任教的学科，因此教师要在课堂上对全班每个同学都抱着积极、热情、信任的态度，从而使学生从内心升腾起对老师的信赖和爱r