小学语文第六册复习资料一、课文解读第一课：长城和运河一、课文理解：1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：长城和运河。通过写长城和运河这两大奇迹，赞美了我们的祖先，他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。2、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。这个句子将长城比作巨龙，写出了长城雄伟壮丽的特点。3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。在这句话中作者将运河比作绸带，写出了运河美丽动人的特点。4、创造这两大奇迹的人是：我们的祖先。（或：中华民族的祖先）5、运河全称：京杭大运河，北起首都北京，南到杭州。（全长1747千米）6、万里长城：东起山海关，西到嘉峪关。（全长6700千米）7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？★①（北京的）故宫、④（西安的）秦兵马俑三、句子分析：1、比喻句：（1）、像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。将长城比作巨龙，喻词：像（2）、像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。将运河比作绸带，喻词：像★2、设问句：是谁创造这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。改为陈述句：是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。②（拉萨的）布达拉宫、③（四川的）乐山大佛⑤（洛阳的）龙门石窟
第二课：美丽的南沙群岛二、课文理解1、本文从三个方面描写了南沙群岛，分别是：（1）、岛屿多（2）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
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f（3）、南沙也是个迷人的世界。2、从“一串串”、“二百多座”、“星罗棋布”等词可以看出岛屿多。3、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”从珍贵的海洋生物难以计数，矿产资源极为丰富，海洋资源的用之不竭，三个方面来写的。4、“南沙也是个迷人的世界。”主要描写了天、海、龙虾、燕鱼、海龟、浪涛。5、填空：（1）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。（2）、南沙群岛有（难以计数）的（珍贵的）海洋生物；有（极为丰富）矿产资源；有（用之不竭）的海洋动力。或者：南沙珍贵的海洋生物（难以计数）；矿产资源（极为丰富），海洋动力（用之不竭）。（3）、①“难以计数”表示南沙珍贵的海洋生物多。②“极为丰富”表示南沙的矿产资源多。③“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。（4）、（美丽富饶）的南沙群岛。
第三课：庐山的云雾一、词语的理解：1、秀丽：2、千姿百态：3、弥漫：4、瞬息万变：5、一泻千里：6、流连忘返：二、课文理解：1、文章从：“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”两个r