正
确
认
识
艾
滋
病
认识艾滋病
艾滋病亦称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种免疫缺陷病。HIV本身不会引起任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡。
艾滋病的发展
艾滋病是人类进入21世纪的头号杀手，严重地威胁人类健康和生命安全。正是由于艾滋病以前所未有的速度传播，现在世界上每一个人实际上均不同程度地受到了艾滋病的威胁。艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。大多数感染了艾滋病病毒的人，仍然是健康的，并能在没有症状或只有轻微疾病的情况下生活多年，即使他们看起来健康，自己也感觉健康的时候，他们仍能够将艾滋病病毒传染给其他人，并且终身都具有传染性，所以我们每个人的个人卫生以及健康的生活习惯很重要。
随着我国改革开放继续深化，经济继续向前发展，许多社会问题日趋突出。地区经济发展的不平衡，贫富差距拉大，城乡医疗分布不均，疾病谱与健康谱的改变等，艾滋病也在我国人群中变得活跃起来，某些地区甚至可以用“泛滥”二字来形容。与发达国家甚至是一些发展中国家相比，我国人群的艾滋病知晓率相对较低，防治意识较差，不同的人群差异又较大。根据湖北省疾控中心的一项调查报告：学生的艾滋病知识知晓率6类主要人群中居然倒数第二（略高于民工），特别是中小学生知晓率更低。因此，加强对中小学生的健康教育及行为干预，旨在加深他们对艾滋病的认识，形势刻不容缓。正确对待艾滋病病毒感染者是预防和控制艾滋病传染的重要方面，可见消除社会对HIV感染者AIDS患者的歧视不仅仅是提高预防艾滋病知识知晓率就能简单解决的问题，而是一项长期而艰巨的任务与工作，需要付出比宣传传播知识更大的努力。应该在今后的健康教育工作
f中，一方面加大艾滋病相关知识的宣传力度，减少由于误解和认识模糊而产生的歧视现象；另一方面通过教育提高学生自我保护的意识，培养学生良好行为习惯和社会责任感，培养学生关爱生命、关爱HIV感染者AIDS患者态度和行为，为消除歧视做出努力。实践证明，提高全民对艾滋病的认识，倡导良好的健康行为，给予艾滋病人群更多的包容和关怀，是预防和控制艾滋病地有效办法。
艾滋病的现状
中学生已经形成了自己的性态度，甚至部分中学生已经发生过性行为，如果他们得不到及时的教育，更容易造成疾病的传播。青少年的生理和心理不断成r