体育课教案（羽毛球）
体育课教案（羽毛球）一、课程总量：3节二、任课老师：三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干
2017年7月
四、教学目的：1让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。2掌握最基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。3“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。
五、教学计划：1第一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；
进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感2第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习；
进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合3第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术；
进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感
六、课堂要求：1着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子2女生必须扎头发3正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全
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2017年7月
七、课程安排：第一课时（7月12日）
教学流程：1根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育
委员2围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识：
①羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目②羽毛球：16根羽毛，半球型软木托③国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分④世界著名羽毛球运动员和国籍？⑤现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badmi
to
）⑥羽毛球世界顶级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世
锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始）4简单介绍正手发球技巧并组织学生练习5进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感：
①手指传球接力②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再
站起来接住球）6游戏时间结束后，可请做得好的同学表演7下课前检查人数，回收器材
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2017年7月
第二课时（7月15日）教学流程：1课前排队，清点人数2围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3回顾并巩固练习正手发球4介绍高远球技巧并组织练习5进行羽毛球小游戏，训练学生球拍与球之间的配合：
①8字绕拍（用球拍绕八字准备运动时要活动好手腕）②花样颠球（羽毛球拍正手和反手颠球）6游戏时间结束后，可请做得好的同学表演。7自由练习8下课前检查人数，回收器材。
第三课时（7月18日）教学流程：1课前排队，清点人数2围绕实际场地进行r