生对此展开探究。2讨论1怎样让幻灯片自动播放？如相册、标语、口号等的演示？2在演讲者的讲解中，能否现场加入一些对重点内容的标注或简单图形的绘制？（3）在演讲中忘词了怎么办，如何避免这样的尴尬？
11
f3分组探索第一组选题：在自动播放中叙述童年记忆。计时播放如何控制。哪些场合和PPT类型适合用自动播放。如何快速设置所有幻灯片的自动换片的时间。第二组选题使用画笔现场做标记。如何用“笔”在幻灯片上标记出重要内容。激光指针有什么用处。荧光笔如何使用。怎样改变“笔”的颜色。什么时候使用黑屏与白屏：有时需要讨论一些事情，又怕屏幕上的图片分散大家的注意力，这时可将屏幕置为黑屏或白屏状态。第三组选题运用“备注”实现脱稿演讲。如何向幻灯片中添加“备注”。怎样切换到“使用演示者视图”。“演示者视图”界面中有哪些功能，如何使用。4各组汇报分小组汇报研究成果，要求如下。（1）针对选题，谈一谈在探究过程中有哪些发现或收获？（2在设置计时播放时，为实现自动播放，为什么要取消“单击鼠标时”选项？（3）在演讲中使用“笔”进行现场标记，能否拉近演讲者与听
12
f众的距离，增进交流效果。（4）“备注”真的实用并能发挥良好地作用吗？5教学评价以描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据。
13
f课时6第2单元用多媒体打造视听盛宴
微项目1版面设计有章可循课型：新授课年级：八年级时间：1017教学目标：1了解内容分块显示的好处，能够通过布局与排版使重点更加突出。2能够利用黄金法则或三等分原则进行排版构图。教学重点：版面布局协调、比例搭配恰当、重点突出。教学难点：各种方法的综合运用。教学方法：分组探索。教学过程：1导入通过某个学生具体的ppt作品发现其中的不足，从而提出版面设计应当遵从一些怎样的基本原则。2讨论（1）怎样构图能够让重点内容更突出？（2在文字较多的情况下，采用什么元素可以让文字更条理？（3）怎样让图片上的文字显示得更清晰。（4你对黄金分割了解吗？在版面设计中如何运用黄金分割进
14
f行构图。3分组探索第一组选题：分块布局让版面主次分明。什么是项目符号，有什么作用？如何使用项目符号使文字更加条
理。如何使用文本框对文字进行分块处理。如何在图片上添加文字蒙版，蒙版的颜色和透明度如何选取。第二选题黄金构图使画面更加和谐。什么是黄金分割，黄金分割在摄影、绘画、版面设计中有什么作
用。在纸上或黑板上画出一些r