《圆的认识》同步练习
1．填一填。
1如图，在圆中，圆心用字母表示，r表示圆的，d表示圆的。
2同一个圆中，有条半径，所有的半径都；有条直径，所有的直径都。3用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是圆的径的长度。如果圆规两脚之间的距离是3厘米，那么画出的圆的半径是厘米，直径是厘米。4如果大圆半径是小圆半径的2倍，那么大圆直径是小圆直径的倍。5在同一个圆中，直径和半径的长度比是。6一个圆的直径是8厘米，半径是厘米。7决定圆的大小，确定圆的中心位置。
2．判断。对的画“√”。错的画“×”
1两端都在圆上的线段就是圆的直径。2在同一个圆中，两条直径相交的点是圆心。3画一个直径是20cm的圆，圆规的两脚要张开2cm。4圆的半径增加1cm，它的直径也增加1cm。5如图测量圆的直径的方法利用了“直径是圆内最长的线段”这一结论。
3．填表。
半径r直径d
16cm
24cm
07m
096m
8dm3
f4．按要求画圆，并标出圆心、半径和直径。
1r＝15cm2d＝4cm
5．看图填空。单位：cm
6．在一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸上画一个最大的圆，标出圆心、半径和直径，并计算出这个圆的半径是多少？7．同学们做套圈游戏，如下图这样站成圆形，你认为公平吗？试着用圆的知识来解释。所套物品在圆心处
f答案
1．1O半径直径
2无数相等无数相等
3半36
42
521
64
7半径圆心
2．1×2√3×4×5√
3．从左往右依次填：32cm
12cm
14m
048m
16
dm
3
4．略
5．12864524
6．画图略圆的半径是2厘米
7．公平因为圆上任意一点到圆心的距离都相等，所以公平
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