20192020学年九年级数学上册213实际问题与一元二次方程导学案1（新版）新人教版
学习目标学习重点学习难点学习方法学习准备备课组补充一、新知准备1列方程解应用题的步骤：①②③④⑤⑥2据调查，初春是流感盛行的季节，（1）经研究流感在每轮传染中平均一个人传染10人，请问一人患流感一轮传染后共有人患了流感；经过两轮传染后共有人患了流感。（2）如果设流感在每轮传染中平均一个人传染x人，请问一人患流感一轮传染后共有人患了流感；经过两轮传染后共有人患了流感。二、探索新知探究1有一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一个人传染了几个人分析设每轮传染中平均一个人传染了x个人则第一轮传染后共有人患了流感，第二轮传染后共有人患了流感列方程得：。解方程得检验：答。。掌握用“倍数关系”建立数学模型，并利用它解决一些具体问题．用“倍数关系”建立数学模型用“倍数关系”建立数学模型类比探究归纳．多媒体投影底片．
教学流程
三巩固练习1一个小组若干人，新年互送贺卡，若全组共送贺卡72张，则这个小组共多少人？2某种植物的主干长出若干数目的支干每个支干又长出同样数目的小分支主干支干和小分支的总数是91每个支干长出多少小分支解设每个支干长出x个小分支3要组织一场篮球联赛每两队之间都赛2场计划安排90场比赛应邀请多少个球队参加比赛四、课堂小结利用“倍数关系”建立关于一元二次方程的数学模型，并利用恰当方法解它．
f五、布置作业教材21页第2、3题预习实际问题与一元二次方程“增长率”问题
课后反思
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