医院救治
报告教导处通知副班主任财务室领取就诊费用教导通知家长了解事故经过财务副班主任陪同就诊
协同了解事故经过协助处理善后事宜向校长室报告卫生室：A角－卫生老师班主任：A角－班主任
提供就诊经费并作借款处理
B角－总务室
C角－财务室
B角－副班主任C角－教导处临时安排
注：按照以上顺序负责落实相关责任人员。
（二）重大事故救护流程：重大事故救护流程：
事故现场第一发现人护送至卫生室报告校长室卫生室进行抢救处理送至医院救治校长室成立指挥室向教育局报告总务室教导处正、副班主任陪同前往医院救治
拨打急救电话疏散师生保护现场收集证据通知学生的监护人初步调查事故原因
提供就诊经费陪同前往医院救治
4、建立校园安全责任追究、追偿机制建立校园安全责任追究、一是签订校园安全责任书或协议书，校园安全责任书或协议书，严重过失造成学生伤害事校园安全责任书或协议书学校有权向因严重过失严重过失故的教职员工所给学校造成的损失进行适当追偿。教职员工教职员二是建立赔偿风险转移机制。赔偿风险转移机制。赔偿风险转移机制律师观点：学校一定要选择信誉良好，有较强势力的商家作为自己的供应商，律师观点：并严把合同关、质量保证关。案例：闵行一学校。5、加大预防成本投入，建立长效机制。加大预防成本投入，建立长效机制。硬件投入：硬件投入：在易出事部位增加安全装置、消防装置。
f软件投入：加强法制教育和安全教育，让专家（法律专家、安保专家）介入软件投入安全防范。是亡羊补牢被动救火，还是未雨绸缪预防在先，成本不同，效果不同。三）校园伤害事故的处理第十五条学生伤害事故发生后，学校应当在二十四小时内二十四小时内将有关情况报二十四小时内报重大伤害事故的，学校应当立即报告告学校所在地的区、县教育行政部门。属于重大伤害事故重大伤害事故立即报告区、县教育行政部门及有关部门；区、县教育行政部门接到报告后，应当立即报告区、县人民政府和市教育行政部门。立即施救、通知、通知立即施救、通知、报告；报告；保险理赔；保险理赔；协商、调解、诉讼。协商、调解、诉讼。案例：景谷第二学校伤害事故案2004年10月13日，就读景谷第二
学校的胡费隐小朋友在玩滑梯时意外摔伤，导致肱骨骨折。骨折愈后，家长提出5万元赔偿，并要园方在该生以后就读期间派专人照看等一系列要求。园方认为不可接受。律师介入，此案还在进一步处理中。四）建立r