观察得兴趣先让幼儿自由观察允许她们相互交谈并鼓励她们发现问题、提出问题。●观察过程中教师要充分发挥语言、手势得指导作用从幼儿得兴趣点切入启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察得对象学习观察得方法。●观察结束时要总结观察得印象让幼儿将观察到得知识进一步巩固与条理化。2演示与示范
fA、含义演示就是指教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验。示范就是指教师通过自己得表演为幼儿提供榜样。示范分语言示范与动作示范两种。
B、运用演示与示范法时应注意
●演示与示范经常结合起来进行。
●演示得直观教具与实物要求形象生动、色彩鲜艳实验过程要清楚可见便于幼儿观察。
●教师得示范则要富有情趣要能引起幼儿得兴趣而且力求化繁为简突出难点重点。
三口授法口授法就是一种运用语言进行教学得方法。幼儿园常用得口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。1谈话法A、含义谈话法就是教师与幼儿双方围绕某一个问题或主题自由地发表自己得想法与意见表达自己得感受与体验进行相互交流、相互学习得方法。B、运用谈话法时应注意以下几点●谈话必须在幼儿已具有某一方面知识与印象时才能进行。●教师应鼓励幼儿大胆地说出自己得想法并充分尊重她们得意见允许幼儿争论。●谈话必须有明确得要求与步骤。2讲解与讲述法A、含义讲解就是运用口头语言向幼儿说明、解释事物或事情。讲述则就是运用语言向幼儿叙述事实材料或描绘所讲得对象。B、运用讲解与讲述法时应注意以下几点●讲解与讲述都要求教师语言生动、形象、清晰、准确富有感情简明扼要能引起幼儿得兴趣容易理解与接受。必要时还可适当重复。●根据需要可将它与以下其她方法结合起来使用以收到更好得效果如讲解与操作相结合讲解与设疑相结合讲解与讨论相结合。【录像分析】1录像播放设计邮票2录像分析教师在哪些环节运用了口授法？除此之外还运用了哪些教学方法组织教学？3归纳小结此活动中教师运用得方法有谈话法观察法、示范法、讲解法与操作练习法等。
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