同的音乐形象。姑娘》、《大海》、《我爱这蓝色的海洋》等等。
★结语：今天我们在海洋音乐里相识，让我们热爱大海、热
爱生活，共同歌唱大海的美丽多姿，一起歌颂大海宽阔的胸襟吧！
拓展学生音乐知识面。
采用听辨、哼唱、欣赏等交流形式，来打开学生音乐文化视野，希望能起到一定的感染力。激励他们热爱大海的音乐作品，热爱大海、热爱自然的情感相信也会油然而生。
归纳
教学反思：通过集美区教师进修学校组织的“手拉手激活课堂”的教学公开课研讨活动，让我第一次感受借班上课的新奇和兴奋。虽然是借班上课，富有挑战性，但最终取得较好的效果。整个音乐教学活动中，选材丰富、贴近学生的生活，学生非常认真、投入，同时，在教师的引导下，享受到美妙的关于“海”音乐，潜移默化培育学生美好的情操、健全的人格。
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养成良好的学习音乐的习惯。从中得到美的教育。真正让学生感受到一句音乐名言：“艺术中的海，也正如自然中的美一样，往往是不可言喻的”（前苏联）肖斯塔科维奇
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