教师资格证考试《心理学基础知识》专项复习
一、单项选择题1根据迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）A正迁移与负迁移B水平迁移与垂直迁移C一般迁移与具体迁移D同化迁移、顺应性迁移与重组性迁移2根据知识本身的存在形式和复杂程度，学习“直角三角形是一种特殊的三角形”。这种学习属于（）A符号学习B概念学习C命题学习D词汇学习3有效自编测验的必要条件是（）A信度、效度、区分度、难度B信度、区分度、难度C信度、效度、难度D效度、区分度、难度4艾利斯提出的心理辅导方法是（）A理性情绪疗法B系统脱敏法C示范法D暂时隔离法5影响学习者成功或失败的可控因素包括（）A努力程度B任务难度C运气好坏D身心状态6根据学习策略的分类，认知策略不包括（）A复述策略B组织策略C监视策略D精细加工策略二、判断题1学生在看书时用红笔画出重点，便于重新阅读。这是利用了知觉的整体性。（）2教会学生学习是指在教学中不仅教给学生知识、技能，而且要教给学生独立获取知识、独立发展智力的方法和能力。（）3亮亮（10岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对亮亮可以不用尽教育义务。（）4凡涉及国家秘密、个人隐私或公开可能危及校园安全稳定的信息，中小学不得公开。（）
f5教师不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，所在学校或教育行政部门可以给予行政处分或解聘。（）6教育活动必须符合国家和社会公共利益。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。（）
参考答案及解析一、单项选择题1A【解析】根据迁移的性质和结果，可分为正迁移、负迁移和零迁移。2C【解析】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。题干所述为命题学习。命题学习是指获得由几个概念构成的命题的复合意义，实际上是学习表示若干概念之间关系的判断。3A【解析】略。4A【解析】理性情绪疗法（RET），又称合理情绪疗法，是20世纪50年代由艾利斯在美国创立，它是认知疗法的一种，因其采用了行为治疗的一些方法，故又被称为认知行为疗法。5A【解析】努力程度是影响学习者成功或失败的内部的、可控的、不稳定因素。6C【解析】认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略。二、判断题1×【解析】题干所述是利用了知觉的选择性。2√【解析】略。3×【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有r