求有特别高深的某一方面专业知识，但对于一般的社会科学、自然科学各方面的基础知识，特别对哲学、经济学、历史学、文学、心理学、法学等方面的基本原则和知识都要有所了解。应该有丰富的本专业知识和社会实践知识。各行各业的人都有自己的本职工作，一个领导者只有系统全面的掌握本职专业方面的知识，成为本专业的行家里手，才能尊重科学，按照科学规律办事，成为一个合格的领导者。一个缺乏专业知识的领导者，是不可能实施具体的领导工作的。外行不能领导好内行，这是最普遍的领导活动常识。不懂业务的领导者往往瞎指挥、乱指挥，其结果是害国又害民、害人又害己。在知识经济时代，社会进步速度加快，社会公共生活中的科技含量提高，因此公共行政领导者必须加强学习，不断吸取新的业务知识，这样才能把握本行业工作的规律和特点，成为管理工作的内行，带领下属完成工作任务，提高工作效率。如果不思进取，得过且过，迟早会被时代所淘
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f汰。同时公共行政领导者要学习现代领导学理论，学会怎样当领导，真正成为领导工作的内行。
（五）身心健康。一个行政领导者必须有健康的身心素质。身体健康是干好一切工作的根本，才有充沛的精力、良好的记忆力和丰富的创造力，才能保持清醒冷静的头脑，正确地观察和判断事物。同时还必须有健康的心理和健全的人格。领导者有健康向上的心理，乐观的情绪，坚强的意志，广泛的兴趣，开朗的性格，办事才能从实际出发而不是从主观愿望出发，才能有良好的人际关系和民主作风，才能有较强的自我控制力，忙而不乱，是非明确，宽怀大度，有胆有识，勇于自我批评，对不同意见的人真诚合作，搞好事业。
三、行政领导者的影响力（一）行政领导者的影响力概述领导者的影响力，是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动目标轨道的能力。领导者所拥有的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力。前者是由领导者的职务、地位、权力所形成的，后者主要是由领导者自身的内在素质形成的。由于每位领导者的地位、权力、知识、能力、品格、资历等因素都是各不相同的，所以领导者在行政领导中表现出来的影响力的大小也是不同的。（二）权力性影响力及影响因素权力性影响力是与职务相应的法定权力所构成的影响力。权力性影响力具有很强的职位特性，由上级组织赋予并由法律、制度明文规定，与特定的个人没有必然的联系。带有法制性质，具有强制性。即一个固定的职位，任何人在这个位r