如何做好开题准备
各位主任好很感谢教科室提供这个机会让我们交流十三五课题研究工作。今天我就如何
做好开题的准备谈谈自己的一些理解和做法，不一定全面和准确。第一，要认真学习市或省里的“十三五”规划，看看省、市教科规划部门的
研究取向。这项工作今年区教科室已经做了布置，还要求各校组织行政和教科研骨干一起学习、讨论。
第二，要全面、认真分析学校的校情，学校在未来三年或五年发展规划是怎样的，办学目标定位是怎样的，社会对学校发展有怎样的要求，这些问题如果考虑得比较清楚和明晰，那么选题的方向也就能较为清楚地确定了。还可以进行教师和学生的调查问卷，了解老师的年龄、学历、专业分布，了解教师的专业发展需求，了解老师急需解决的问题，了解老师们对科研的理解和接受情况，了解学生的学业、学习、思想等方面的情况，这项调查工作做好了，选题的意义和价值、研究的目标和内容就基本能够呈现出来了，而且还可以成为立项申请和今后课题研究一项非常重要的资料。
第三，确定题目时要仔细推敲，要有一定新意，我们在进行研究查新时可能会搜索到与自己研究相近的文献很多，研究好自己具体的内容后取的课题名称既要让人看明白核心内容，又要看出一些创新点出来。
第四，有可能的话，在大致确定好选题方向和研究内容之后，向有关专家进行咨询，登门拜访或邀请专家到校指导都可。
第五，要成立一支愿意做、能够做、做得好科研的队伍。作为教科室主任，个人还应该做好哪些准备呢？第一，要阅读一定数量的与课题研究相关的书籍、文章，做好充分的理论准备。第二，我们既是研究的指导者，更是研究的参与者，还要思考好自己教学实践中如何开展相应的研究。第三，一个课题要做三至五年的时间，课题研究工作和其他各部门工作都会有交集，我们还要考虑好科研可以融合哪些工作。关于如何组织与协调后面还有领导会发表高见的，我们一起侧耳倾听。
fr