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1学习古诗《嫦娥》理解诗句的大致意思感受诗中丰富的想象并能讲述这个故事。2运用已经掌握的方法学习古诗能背诵古诗。学习永无止境小初高
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生字卡片。
一复习导入上节课我们学习了《乞巧》谁能大声地背诵古诗学生背诵同时我们也掌握了学习古诗的方法你们能说说吗读古诗知作者解诗题懂诗意展想象悟诗情。今天我们继续运用这个方法学习《嫦娥》。二指导预习古诗《嫦娥》培养自学能力1预习要求。1借助拼音朗诵古诗。2认读生字学记生字。3边读古诗边根据注释大致了解诗意。2学生自读古诗。3汇报学习效果。1读准字音。pí
屏风晓绕偷愉zhú烛影尸并屏chá
长河火虫烛xiǎo晓huǐ悔tōu偷
2掌握字形。3指导书写。“晓”右上部不要多写一点。三学习古诗《嫦娥》掌握方法1读古诗读准字音。2知作者解诗题。1作者李商隐通过课外资料的查找你们对他有哪些了解李商隐唐诗人。字义山号玉生怀州河内今河南沁阳人。与杜牧齐名人称“小李杜”。2根据查找的资料请你说说嫦娥是什么样的人物。嫦娥是中国古代传说中的人物。传说中后羿射日嫦娥成为他的妻子。后羿有一包不死药由于有人想偷嫦娥迫不得已将药服下而后冲出窗外直上云天。后人把嫦娥飞上天的农历八月十五作为纪念她的日子。因为农历八月十五时值仲秋所以人们就把它定为中秋节。3懂诗意展想象。1朗读古诗并注意注释再结合字典理解诗意。第一句云母屏风烛影深。云母屏风用云母做的屏风。句意屋内云母屏风上映着幽暗的烛影。第二句长河渐落晓星沉。长河银河天河。句意屋外银河渐渐西移垂地晨星就要消失了。第三句嫦娥应悔偷灵药。悔后悔。句意嫦娥应该后悔偷吃灵药。学习永无止境小初高
f学习永无止境小初高第四句碧海青天夜夜心。碧海青天指嫦娥在月宫中的孤独生活。夜夜心每个夜晚的心情都一样孤寂。句意嫦娥独处在月宫中夜夜孤寂。2根据古诗层次理解诗意。前两句描绘了主人公在孤独的环境中长夜不寐的情景。“渐”字暗示了时间的流逝“沉”字形象地描绘出晨星低垂欲落未落的动态展示了诗人的孤寂情怀。后两句诗人引出对仙人的感叹嫦娥应该后悔偷吃了灵药眼望着碧海青天夜夜心情孤寂。诗人借助人们对仙人的感叹抒发了自己与嫦娥同病相怜的感情。4悟诗情。作者的内心世界是孤独的他借助嫦娥奔月这一神话故事来抒发自己与嫦娥的心情是相似的自己也有着孤独、枯燥r
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